下面是小编为大家整理的学生社会实践活动 学生社会实践活动计划,供大家参考。
篇一：学生社会实践活动计划
目的和意义
高考改革更加注重学生综合素质的培养，而综合素质的培养除在学校中、课堂中加强指导与训练外，让学生走出校门，踏入社会，利用社会实践来提高学生的综合素质，是一种积极有效的途径。
1、有助于学生增长知识，开拓视野
2、有助于学生适应社会，锻炼人际沟通能力
3、有助于对未来职业生涯规划的思考
项目及过程
1、主题为“体味中国年俗文化”，利用春节家家团圆之际，体味年俗。
2、通过“研学旅行”，以祖国河山为对象进行考察，学习更多的历史和地理知识，深层次了解中华灿烂文化，增强民族自豪感。
3、到工厂，农村其企业（种植、养殖、旅游、农村电商等）进行参观，请企业管理人员讲解该企业产品的生产程序所需要的技术知识和注意事项，了解我国改革开放以来取得的辉煌成就，用事实告诉学生创业的艰辛和科学知识的重要。
4、通过与亲戚朋友中的大学生聊天，来了解大学专业的设置及他们对未来专业选择的思考，增强自己职业生涯规划的意识。
完成方式（任选）
1、社会调查报告2、拍摄图片展示3、拍摄小视频4、制作美篇5、诗歌散文小说等文体
四、组织形式及展示
全校学生（高三除外）；
个人或小组，不统一组织。
1、每个人任选一项或多项完成；
2、__月__日—__日为班级展示，地点为各班走廊墙面（打印稿，照片彩色，视频存储到班级的班班通）
3、__月__日—__月__日为学校统一评比，地点为五楼电教室，评选各类奖项若干。
篇二：学生社会实践活动计划
一、指导思想和意义
将课堂学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会，去关注社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、活动时间
20__年__月__日——20__年__月__日。
三、活动目的
通过寒假社会实践活动，规范行为习惯，提高基本素质，增强社会责任感和适应力。
四、活动参加对象
全体高一、高二学生均需参加社会实践活动。社会实践活动以团委、班委、学生会干部为主要力量。广大团员尤其是班团干部务必要起到良好的模范带头作用。
五、活动形式及内容
1、开展志愿者照顾弱势群体活动，关爱老弱病残。如帮扶孤寡老人及留守儿童。
2、走进社区开展志愿者服务活动，体验生活，学习知识。
3、开展和回乡大学生交流活动，及时记录活动照片和内容。
4、利用假期走访祖国的大好河山，记录沿途感悟。
5、开展假期读书活动，每人在假期读2本以上名著。
六、活动要求
1、安全第一。要牢固树立“安全第一”的思想，在开展各类实践活动时都应注意安全。
2、就近就便。应坚持就近就便原则，立足学校，立足本地，立足社区，简单易行，以利于激发中学生参与社会实践的积极性，形成活动规模，产生良好的活动影响。
3。认真记录，及时上交。
活动必须及时、认真、完整做好文字、图片、影像（有条件的班级最好有录像记录）。每班在开学后两天内上交五份社会实践报告，包括实践内容、过程及总结，图片或影像资料。所有内容电子版以班为单位发送到邮箱。
学校在开学一周后将各班的活动做成展板进行展览。
篇三：学生社会实践活动计划
一、指导思想：
寒假即将来临，为发挥组织育人、实践育人、活动育人、文化育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。
二、安全教育：
通过班队会、家长会对学生进行寒假安全教育，请家长与学校配合保证学生假期安全。
三、假期活动安排
开展阳光假日活动。
（一）、让心灵沐浴阳光
行动口号：争当热爱祖国、理想远大的好少年！
1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。
2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
3、巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。
4、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；
列出一张《压岁钱收支记录表》。
（二）、让学习洒满阳光
行动口号：争当勤奋学习、追求上进的好少年！
1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。（必做）
2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（a4纸）；
三、四年级同学每人办一张“读书乐小报”（8开纸）；
五、六年级同学写一份读书统计表。（a4纸）。全校3-6年级每人至少完成一篇读后感。（必做）
3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会，了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的国际时事；
或以自己感兴趣的内容为主题，如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“假日商场打折的秘密”等，开展研究性学习活动，充分搜集资料开展调查研究，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受，4——6年级每人一份方案，开学每班上交5份优秀方案。（必做）
（三）、让他人感受阳光
行动口号：争当品德优良、团结友爱的好少年！
1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；
掌握一些家庭生活常识、技巧；
学会洗衣、叠衣；
自己整理书包，整理书柜，收拾房间……，更体贴父母，孝敬长辈。（必做）
2、手拉手一帮一：在假期中队员之间一帮一结对子，在生活上照顾，在学习上帮助，尤其要关爱贫困生，后进生，使队员都能感受到集体的温暖，互相学习，共同进步。
3、爱心天使：给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们。到所在社区、村庄慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！
（四）、让生命充满阳光
行动口号：争当体魄强健、活泼开朗的好少年！
1、通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，广泛学习安全知识，并积极向周围的人宣传安全知识。
2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；
坚持每天锻炼一小时；
学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天交流；
掌握一些季节流行病的预防小常识等活动，保持良好的心情。（必做）
3、开展“30天养成一个好习惯”活动。你能够天天坚持锻炼身体吗？你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？坚持30天，就会成为一个好习惯。寒假期间，开展“30天养成一个好习惯”活动。学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁在假期里能够天天坚持，养成好习惯。开学后，每班推荐5人事迹材料。（必做）
四、活动成果评比展示
以上各项活动，开学后，学校都将进行检查评比。
学校将组织以下评比活动：
1、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛
2、手抄报、剪贴报评比
3、请各班同学在老师的指导下注意保存、收集假期活动资料，如：照片、录像带、文字资料等。开学后将根据上交资料和活动完成情况，评出寒假“十大阳光少年”。
篇四：学生社会实践活动计划
亲爱的同学们：
期待已久的寒假生活马上就要开始了，让我们一起来策划一下怎样过一个快乐充实而又有意义的寒假吧！
放假时间：20__年__月__日至__月__日，__月__日正式开学。
“小鬼当家”生活小能手
春节是中华民族最热闹的节日，家家团圆喜庆欢乐，在这样的节日中，我们可以准备一本漂亮的笔记本，记录如下内容：
1、搜集__年的成语、谚语、俗语等，了解“__”的汉字演变。
2、采访爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，记录整理他们的春节愿望，简要写出自己的采访感受。
3、陪同父母到市场办年货。做好预算，并算一算办年货的总费用，练一练你的理财能力。
4、假期和父母一起，寻找家庭中那些被杂物占据的角落，发起全家人共同参与的春节大扫除，同时把劳动前和劳动后的家庭环境照片做对比，增进自豪感。
5、写一篇在家庭联欢会时可以现场演讲的新春献辞。
6、围绕春节文化主题，亲自参与春节民俗活动。从春节历史起源、习俗活动(如大扫除，剪窗花，挂灯笼，贴对联)、节日饮食（年夜饭）、春节礼仪（如拜年、祭祀、敬酒等活动）等方面进行实践参与，并用照片形式自制一份新颖独特的“小____春节小报”。要求题目自拟、横版8开纸、留有1厘米边框、图文并茂。
要求：
1、在用语言文字记录时，用手机拍摄精彩过程，并配上文字说明。
2、一至六年级学生根据自己的年龄特点和喜好至少选择3项实践作业。
我和春联合个影
春联，用最朴素的中国红，点缀着每一个人的中国年！每逢春节家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。春联它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是人们过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。请你用心去探究，记录下你的收获。
要求：
1、一二年级搜集3副春联，其中有1幅是有关__年的春联。同时完成好《我和春联合个影》记录单。
2、三四五六年级搜集5副春联，其中有1幅是有关__年的春联。同时完成好《我和春联合个影》记录单。
阳光锻炼1小时
俗话说“冬练三九，夏练三伏”冬季体育锻炼不仅能锻炼身体，增强体质，而且还能锻炼不怕严寒的坚强意志，提高身体的抗寒能力，增强抵抗各种疾病的能力。
1、选择自己最需要或最喜欢的运动项目，如跳绳、踢毽、排球、滑冰、抽冰尜、滑冰道……每天坚持锻炼1小时。
2、每天注意良好的用眼习惯。不熬夜，不长时间近距离用眼，看书、看电脑、看手机等40分钟应该休息10分钟，远眺放松，每天玩电子产品不超过2小时。
3、向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。
4、有条件的可以策划、举办一场家族运动会。
要求：
1、第1条和第2条是必选项目，第3条和第4条是选修项目。
2、一至六年级学生自己设计记录单，每天坚持锻炼记录。
3、各班分小组定期录制学生锻炼视频保存好，开学后发给班主任检查。
志愿服务进社区
争当学生志愿者，参与到社区公益服务项目中去。在春节前到校进行集体书写对联，然后为曾经帮扶过的所有贫困户送对联，送祝福。
要求：
1、全体师生家长自愿参加到校写春联活动。
2、各班自愿组织到社区孤寡贫困老人家献爱心送祝福。
爱家乡
做更好的自己图片
观察和了解改革开放__年家乡发生的大事和重大变化，以自己喜欢的方式在开学后进行成果展示。
要求：
1、假期同学们可以请长辈给自己讲一讲东宁改革开放__年来的大事和重大变化。
2、可以请家长带领自己到社会上相关展馆等地去了解家乡的巨变。
3、这是一项选修作业，全体同学可以自己喜欢的方式在开学后进行成果展示。
篇五：学生社会实践活动计划
一、指导思想
社会实践活动是小学生综合素质教育的内容之一，开展丰富多彩的寒假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。
二、活动及完成时间
20__年__月__日——__月__日
三、参与学生
一至六年级全体学生。
四、活动内容安排
1、与书相伴
每天坚持读书20分钟。在假期内，至少要读两本自己喜欢的课外书（各班安排学生借阅本班图书）。阅读的同时要摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得，制作读书手抄报。
2、巧手迎春
在春节、元宵节期间，每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、敲锣鼓等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，体验家乡优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的价值理念，开学时每人需上交原创春联相关书法作品或剪纸作品一幅。
3、变废为宝
将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
4、小鬼当家
在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；
掌握一些家庭生活常识、技巧；
学会洗衣、叠衣；
自己整理书包，收拾房间…学会体贴父母，孝敬长辈。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。
5、看出学问
养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》、《人与自然》、《百家讲坛》、《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。
五、活动要求
以上五项活动，每名学生选做两项以上，收假后，每名学生上交一份作品，各班在班级进行展评。
篇六：学生社会实践活动计划
为深入学习贯彻党的__大精神和__________思想，贯彻落实全国未成年人思想道德建设和中央群团工作会议精神，落实实践育人理念，充分发挥社会实践在中小学学生思想政治教育工作中的重要作用，20__年寒假，__城中学将继续开展寒假社会实践活动，鼓励中小学学生聚焦党和国家事业发展主题，开展社会实践、志愿服务、感恩活动、社会公益等实践活动，在实践中培育践行社会主义核心价值观，增强中国特色社会主义理论自信、道理自信、制度自信、文化自信。现就有关事项通知如下：
一、活动主题
__中学子心系党，创先争优展风采。
二、活动形式
以党的__大精神为指导，紧扣“__中学子心系党，创先争优展风采”的主题，引导广大学生围绕理论自信与道路自信、社区服务与志愿者活动、就业创业、感恩父母感谢恩师、等主题策划实践项目，利用假期社会实践基地，以就近、就便原则，以个人或团队形式组织开展实践活动。
1、读书实践
活动形式：利用寒假时间，阅读中华民族传统古诗词，传承经典。
成果要求：个人读书笔记和心得体会（一二年纪只背诵，三至九年级写心得体会）。
2、传唱中华传统戏曲
活动形式：了解我国传统戏曲的历史、种类，选取其中一个戏种进行传唱。
成果要求：提交学唱视频，学习照片。（一至九年级）
3、志愿服务
活动形式：学习贯彻落实党的__大精神，着眼于党和政府的重大方针政策和改革发展带来的新变化。参加社区”升国旗、唱国歌、向国旗敬礼”等活动。参加学雷锋志愿者在行动、垃圾分类等活动，在学习和参与中领会奉献他人、提升自己的精神理念。
成果要求：在假期期间参与社区活动，参与一次志愿服务活动。（一至九年级）
4、我的春节活动
活动形式：开展以各种形式的庆祝中华传统节日（春节、元宵节），用自己的实际行动庆祝我们的节日。
成果要求：一二年级家长和孩子一同读春联，学习汉字。三至六年级制作传统节日窗花、剪纸、手抄报等；
七至九年级写一篇题目为《我心中的春节》的作文。
5、感恩活动
活动形式：动员学生围绕感恩父母，开展为父母做件贴心事活动，走访父母真实工作世界，体验父母养家艰辛，算算父母养育亲情帐单，感恩父母，回报社会，提升个人思想道德修养和文明素质。重视家风家训教育，组织开展公益性的”讲家训、写家书、传家风”主题实践活动。开展形式多样的感恩文化教育活动，评选”百佳感恩标兵”，倡导孝敬父母、尊重师长、帮助同学，让学生心中有爱、心中有责，懂得友善，学会尊重。
成果要求：动员学生围绕感恩父母，开展为父母做件贴心事活动，走访父母真实工作世界，体验父母养家艰辛，算算父母养育亲情帐单，感恩父母，回报社会，提升个人思想道德修养和文明素质。一至九年级全体学生在家为父母做一件力所能及的事（活动照片），为社会做一件力所能及的事（活动照片，如保护环境的活动等）。提交个人感恩分享报告或给父母一封信。（三至九年级）
三、工作要求
1、精心组织发动。各班级要将活动的目的要求、内容形式通知至学生，提出明确要求，及时做出指导安排，充分调动广大学生参与活动的主动性和积极性，精心组织，广泛发动，确保活动效果。
2、加强安全教育。各班级要做好本班学生社会实践安全教育，集中开展交通、消防、饮食卫生、防盗、防骗、防传销、防事故、防不法侵害等的安全知识教育，教育学生寒假期间遵纪守法，保证人身安全。
3、强化重点考核。继续深化“全面从严治团”要求，校团委、学生会、少先队要学生干部必须完成寒假社会实践，切实彰显学生干部带头作用，并提交实践成果。开学后校团委、学生会、少先队要对学生干部的社会实践开展情况进行检查，团委进行抽查。
四、总结表彰
1、所有参与社会实践的同学须开展社会实践活动，并按要求提交相应社会实践成果。
2、德育处将对学生寒假开展社会实践情况进行总结交流。对于在寒假社会实践活动中工作成绩突出的班级授予“寒假社会实践优秀组织班级”荣誉，对表现优秀的同学将授予“寒假社会实践先进个人”荣誉，并表彰奖励。
篇七：学生社会实践活动计划
为深入贯彻党的“__大”精神，持续推进文明城市创建和未成年人思想道德建设，充分利用春节、元宵等重要节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康、向上向善的节日习俗，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，决定在全校开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育实践活动。
一至六年段
实践活动项目
“读好书诵经典”活动
“家务活动我能行”活动
实践活动内容
《古诗词三百首》
洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地等
三至六年段
实践活动项目
“文明用语道祝福”活动
实践活动内容
学习传统礼仪，给家人、亲戚朋友拜年，与长辈说说知心话，谈谈自己一年来的收获，以及新年的新打算等。
四至六年段
实践活动项目
“践行志愿公益服务”活动
实践活动内容
慰问军烈属、看望空巢老人、帮扶特殊群体小朋友、文明绿色出行、维护公共环境卫生等公益实践活动。
五至六年段
实践活动项目
“弘扬时代好家风”活动
听家人讲家风故事、晒家庭幸福、秀家庭梦想，在班级微信群发布相关视频、图片、文字。
“传统文化宣传保护”活动
实践活动内容
参与贴春联、猜灯谜、看年戏、做花灯、学习民间艺术等活动。
“我看社会新变化”活动
收看新闻联播、记录片、__电视台、__电视台。
备注：
1、请同学们踊跃向班主任投稿，下学期开学初，学校将择优开展假期实践活动图片摄影展。
2、20__年4月23日是世界读书日，学校将组织开展诗词大赛，请同学们利用假期做好准备工作。
篇八：学生社会实践活动计划
找寻儿时好味道
（一）活动时间：__月__日上午9：30
（二）活动地点：__小学食堂二楼
（三）活动内容：串糖葫芦，卷棉花糖
参与对象：留__过大年相关师生
寻味家乡年夜饭
腊肉、红膏炝蟹、八宝饭、腌笃鲜、铁锅炖羊肉……无论身在何方，家乡的年夜饭始终是我们心中久久不能忘怀的味道！
（一）活动时间：除夕前
（二）活动地点：温暖的家
（三）参与对象：留__过大年全体学生
（四）活动内容：让我们一起寻味家乡的美食，学做一道家乡的特色菜肴。请在家长指导下自己学做一道年夜饭上的家乡特色菜，注意安全。
（五）活动方式：从选材、洗切、烹调、装盘、尝味等角度，隆重向全校师生推荐自己家乡的特色菜，还可以设计广告语、美食背后的故事等。学校将进行评奖并择优在公众号推出。
（六）评奖要求：把菜的烹调过程拍摄成一个微视频，可以加上文字和配音，拍摄可以请家长帮忙。以班级姓名命名文件，每班至少上交2个视频。
师生同庆闹元宵
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后……九小约你一起做花灯、猜灯谜、闹元宵啦！
（一）活动时间：__月__日
（二）活动地点：学校广场、食堂二楼
（三）活动内容：做花灯、猜灯谜、做元宵
（四）参与对象：留__过大年全体师生
寒假进修园之“__年三做”
争做吃苦耐劳“勤劳__”
1、必做：学习“不喊妈”
能合理安排好寒假里的学习时间和内容，把老师布置的作业认真完成，下学期开学初把作业交给老师。
2、必做：生活“不喊妈”
根据学校提出的寒假家务劳动建议，积极参与家庭生活劳动，下学期开学初把《家务劳动记录表》交给班主任老师。
完成以上任务，那么恭喜你获得一枚“勤劳__”奖章！
争做脑聪目明“文体__”
1、必做：观看“四明云课堂”
由多位名家主讲的“四明云课堂”，将展现音律之美、运动之乐、劳作之魅力……大家可以随着这些课“艺”起来，“动”起来，选择自己感兴趣的内容观看哦！
2、选做：精彩冬奥我观看
今年冬天最引人注目的体育盛事莫过于北京冬奥会，请同学们观看精彩的冬奥比赛，特别关注__月__日开幕式和__月__日闭幕式，体会“纯洁的冰雪，激情的约会”体育魅力，体悟祖国的强大和中国运动员的拼搏精神。
选做：1-3年级完成冬奥知识手抄报一张，开学初每班择优上交2份。
3、选做：原创绘本我创作
围绕“童心筑梦”主题进行儿童绘本创作，彰显“童心画趣”的文化内涵。作品题材不限，鼓励创作者基于对自然、历史、社会焦点等了解和观察进行非虚构创作；
鼓励中国故事与中国元素的表达与呈现，传承和弘扬中华民族优秀文化传统，传递社会正能量，共创美好未来。
选做：4-6年级按要求完成绘本创作，开学初每班择优上交2份。
完成以上任务，那么恭喜你获得一枚“文体__”奖章！
争做用心生活“留心__”
1、必做：寻味家乡年夜饭
详见“留仑过大年”活动方案
2、选做：温暖留甬劳动者
春节将至，阖家团圆是每个人心中抹不去的情结，但有那么一群人依旧奋斗在岗位上，为建设更美的甬城做贡献。找寻身边的留甬劳动者，为他们送去温暖。可以把活动照片等材料发给班主任老师。
完成以上任务，那么恭喜你获得一枚“留心__”奖章！
同学们，
只要你集齐
以上三枚“萌__”奖章，
就可以领取丰富的奖品！
还等什么，
赶快行动吧！
篇九：学生社会实践活动计划
20__年新春佳节即将来临，愉快的寒假已经到来，为全面贯彻党的教育方针，引导学生践行社会主义核心价值观，进一步激发广大学生对传统节日的热爱，学校党支部结合我校实际情况统筹指导政教处、团支部、少工委等相关部门，紧紧围绕“培养德智体美劳全面发展的时代新人”这一宗旨，决定在我校少年儿童中开展20__年寒假期间德育主题教育实践活动。现将有关事项和要求通知如下：
一、活动要求
1、活动时间：20__年__月__日至__月__日期间。整个过程学生自觉参与，自我管理。
2、精心组织。各年段、班级要高度重视，结合实际情况，充分调动广大学生参与活动的主动性和积极性；
认真组织开展主题教育实践活动，开学初将对各班参与情况进行展评，参与率较高的班级将在开学典礼时进行表彰。
3、家校共育。在整个活动中，倡议家长帮助、指导学生做好活动记录，可以拍摄上传照片及视频（横屏拍摄）至班级群，和小伙伴们分享自己成长的每个精彩瞬间。班主任（辅导员）要及时收集整理好相关作品资料，开学后以班级为单位统一上交学校，进行全校性的展评活动。
二、活动内容
1、“我是运动小健将”活动。青少年儿童正处在长身体的关键时期，养成坚持运动的良好习惯既能促进学生发育成长，还能提高学生终身体育能力，促进学生身心健康发展，因此在这个假期每位学生可在家里坚持每日进行跳绳和开合跳等有氧运动。
2、“我是劳动小达人”活动。中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调中小学要将劳动教育纳入人才培养全过程。为增强学生劳动意识，提高学生劳动技能，锻炼孩子自理能力，引导学生自己的事自己做、家务事帮着做、公益事情参与做，主动承担力所能及的劳动内容，培养正确的劳动价值观，不断提升社会责任意识。学校建议以下劳动清单，请同学们任选一项或多项在寒假里坚持做，并将自己参与劳动时的靓照发送到班级交流群，和小伙伴们分享劳动的快乐。
3、“我是文化传承者”活动。传统文化教育可以开拓孩子们的眼界，让孩子对世界充满丰富的想象力，同时能给枯燥乏味的生活增添更多的色彩，帮助孩子建立乐观积极向上的生活态度，结合学生的认知特点，学校在寒假开展走进“我们的节日·春节”，传统文化艺术作品收集展评活动。（每位同学具体根据班主任的建议要求，在自己所在的年级内选择一样、或多样活动参与。）
4、“阅读伴我成长”主题活动。寒假里，每位同学要积极做好假期阅读规划，每天合理安排30-60分钟读书时间。学校按照教育部推荐“中小学必读书目”目录，根据学段，为大家推荐了相应书籍，大家可从中选取一至两本，进行自主阅读、亲子阅读，养成良好读书习惯。（书目选择，可在学校推荐书目中自主选择，也可根据所在班级的年段阅读要求合理选择。）
5、青年大学习、红领巾爱学习活动。假期里，倡议团员青年、少先队员按照学校团支部、少工委活动组织要求，乐于参与“青年大学习”和“红领巾爱学习”活动，坚定听党话跟党走的理想信念，厚植爱党爱国的朴素情怀，并积极和班级的老师、同学分享学习活动记录，班主任（辅导员）做好资料整理。（此项活动，具体由班级定期组织开展，届时学校团支部、少先队会将每期活动的参与方式在班级群和同学们分享。）
篇十：学生社会实践活动计划
欢欢喜喜过大年
1、与家人一起大扫除、贴春联、办年货、包饺子、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景用相机和文字记录，制作成美篇，在班级群里分享，各班上交5篇至班主任群。（参与年级：初一、初二、初三）
2、搜集春节、元宵节的传统知识，尝试做一份节日小报，展示节日收获和感悟。各班择优上交“我们的节日·春节/元宵”手抄报（纸张统一为A3纸）。开学学校统一组织评比、展示。（参与年级：初一、初二）
3、新春送祝福，学习春节传统礼仪，通过网络、电话等方式给长辈拜年，表达新春祝福之情。（用视频、图片、文字记录均可。）（参与年级：初一、初二、初三）
大显身手
劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。平常爸爸妈妈为我们服务，寒假是我们回馈家庭的好时机。
1、初一的孩子们，可以做洗碗，扫地，新春大扫除等力所能及的事情。
2、初二的孩子们，可以直接参与包饺子，蒸花糕，炸丸子等更有技术含量的劳动。
3、初三的同学们，在繁忙的学习之余，学几样小菜，给爸爸妈妈做一顿可心的饭菜，既缓解学习压力，又能给父母一个惊喜，何乐而不为？（要求：把自己参加活动的情景用相机和文字记录，制作成美篇，在班级群里分享。各班上交5篇美篇至班主任群，多则不限）
坚持体育锻炼
孩子们，假期和体育老师一起动起来。体育教师要求同学们在__月__日-__月__日期间，观看自己感兴趣的冬奥会运动比赛，并且根据不同年级特点为学生设计了寒假体育作业。
初一年级：
一、热身：徒手操（体育课上的徒手操内容）
二、1。跳绳：一分钟80个以上x3组
2、仰卧起坐：所有学生仰卧起坐30个一组x3组
3、开合跳：50个开合跳x3组越快越好
（以上每组内容中间休息间隔为一分钟）
初二年级：
一、热身：徒手操（体育课上的徒手操内容）
二、1。跳绳：60秒x3组（中速）间隔30秒—60秒
2、蹲跳起x3组（每组20次以上）
3、收腹跳10x3组
4、高抬腿：20秒x3组
初三年级：
一、热身：徒手操
二、1。俯卧撑（身体素质弱做跪姿俯卧撑）15个x3组
2、仰卧起坐（25个x3组）。
3、波比跳（15个）
4、原地高抬腿（30秒x2组。）
5、原地开合跳（20个x3组）。
坚持每天体育锻炼，锻炼后要拉伸放松。按老师要求打卡。
才艺大赛作业
亲爱的同学们，音美教研组教师向你发出邀请函了。为丰富孩子们的业余文化生活，提高审美能力、创新能力及人文素养，音美教研组教师提倡，每个孩子利用寒假根据各自兴趣，准备一件美术作品（书法、绘画、摄影、手工制作等）或一项才艺（器乐、声乐、舞蹈），下学期我们将举办“优秀美术作品展”和“奏响青春之歌，展现艺术风采”才艺大赛，一定要抓住机会，炫出最棒自己。
合理规划时间
1、同学们每天一定要抽出阅读时间。读书是世界上最美好的事情之一。寒假里选择自己喜欢的书开始阅读，在阅读中进化心灵、在阅读中成长。
2、寒假是我们的休整时期，更是为下学期做好准备积蓄力量的好时机，同学们要科学合理安排假期生活，制定假期学习生活计划，记录落实情况，最后总结假期的收获和不足。做到学习不用督促，积极动脑，主动高效完成寒假作业，帮助父母做力所能及的家务。
孩子们，让我们行动起来，过个快乐而有意义的寒假吧！
篇十一：学生社会实践活动计划
亲爱的同学们：
回顾20__，我们有太多的感动和故事；
展望20__，我们有更多的梦想和期待！作为小学生，我们应该走在时代的前沿，向着梦想，我们不畏艰险。20__，在这个必将有温度的寒假，让我们一起带着梦想扬帆起航！
为了让即将到来的寒假过得充实而有意义，师大南开附小德育处在此发布德育实践作业，期待同学们能够认真完成，收获成长与进步！
一起加油！争取小称号！
打卡时间安排：
第一周：__月__日—__月__日
第二周：__月__日—__月__日
第三周：__月__日—__月__日
我做“爱党小先锋”
少年强则国强，作为新时代的少年儿童，我们身上流动着红色基因，必须要传承红色精神，承担起民族复兴的大任。今年是中国共产党建党__周年。__年来，中国共产党与时代同步伐，与人民同命运，跨过一道又一道沟壑，取得一个又一个辉煌胜利。这个寒假，让我们度过一个“红色”假期吧！
任务要求
第一周任务：学唱红色歌曲
（__月__日—__月__日）
推荐歌曲：《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《童心向党》《唱支山歌给党听》
展示形式：录制1分钟左右音频或视频。
第二周任务：学讲红色故事
（__月__日—__月__日）
推荐故事：《红船建党》、《朱德的扁担》、《视死如归的刘胡兰》、《一星破晓，光耀五洲》
展示形式：声情并茂地为大家讲述一段红色故事，音频或视频。
第三周任务：观看红色影片
（__月__日—__月__日）
推荐影片：《建党伟业》、《百团大战》、《智取威虎山》、《邓稼先》
展示形式：中高年级200-300字观后感。
温馨提示：
“爱国小先锋”成果及作品请按“班级+姓名+第（）周+传承小达人”命名邮件发送至。
我是“传承小达人”
春节是中华民族重要的节日。作为少先队员，我们有责任将春节文化传承并发扬光大。
任务要求
第一周任务
__月__日—__月__日
1、了解春节的由来传说
2、了解春节的传统文化习俗
展示形式：制作“了解春节知识，做文化传承小达人”主题手抄报，拍照上传。
第二周任务
__月__日—__月__日
1、与家人一起置办年货
2、“我为我家添年味儿”，如：写一幅或几幅对联，在过年之前贴在门口或是赠送给亲朋好友。
展示形式：照片
第三周任务
__月__日—__月__日
1、了解压岁钱的来历
2、巧用压岁钱
展示形式：不限
温馨提示：
“传承小达人”成果及作品请按“班级+姓名+第（）周+传承小达人”命名邮件发送至。
我做“父母小帮手”
xxxxx在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
希望同学们在寒假里积极参加家中劳动，为父母出一份力，做父母的小帮手。
第一周任务（__月__日—__月__日）
1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。
（根据自身能力选择劳动内容，可以是整理房间、叠衣服、清扫卫生、倒垃圾、整理学习用品、帮父母洗菜刷碗、洗衣服等等。）
2、观看“工匠精神”相关视频，学习劳动模范精神。
第二周任务（__月__日—__月__日）
1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。
2、每天学习一个生活小妙招，使多彩生活变得更加美好。
第三周任务（__月__日—__月__日）
1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。
2、参与年前家里的大扫除。（扫地，拖地，清理杂物，合理摆放物品）
3、照顾家中老人，与老人说说心里话。
任务要求：
1、可自行设计个性劳动打卡记录表，并完成（内容可参照下图样例）。照片发至邮箱，纸质版开学后上交班主任。
2、作品征集：30秒劳动短视频，要求横屏录制，画面清晰。以“学校+班级+姓名+劳动短视频”为邮件主题发送至邮箱。
3、开学后，学校将组织开展劳动技能大赛，比赛内容包括系鞋带、叠衣服、包饺子等，请同学们在假期中锻炼劳动技能，做好比赛准备。
我做“志愿小榜样”
在假期中希望各位同学们积极加入志愿服务的队伍中来，每周可以选择一项或多项进行志愿服务，每周不少于2次。
内容建议
01捡拾社区内垃圾
02擦楼道扶手
03摆放乱停共享单车
04做社区垃圾分类小小指导员
05做疫情防控小小宣传员
任务要求
1、展示形式：照片或视频，按“班级+姓名+第（）周+志愿小榜样”形式命名邮件发送至。
2、自愿完成志愿服务记录表，开学后上交班主任。
我做“节约小标兵”
xxx对制止餐饮浪费做出重要指示，强调要切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。我们从小要知道“浪费可耻”的道理，争做勤俭节约的“小标兵”和“小喇叭”。
每日任务内容
1、做勤俭节约的“小标兵”。从自身做起，在寒假期间积极践行光盘行动。
2、做勤俭节约的“小喇叭”。在家中积极宣传勤俭节约的重要性，主动学习节约小常识、小技能，和家人、伙伴一起分享。
任务要求
展示形式：照片或视频，按“班级+姓名+第（）周+节约小标兵”形式命名邮件，发送至，按周发送。
篇十二：学生社会实践活动计划
一、活动背景：
亲爱的同学，你是否每次都心安理得地从父母那里接过学习费和生活费？你是否考虑过父母的这些钱是流了多少汗、吃了多少苦才换来的？你是否认为父母所有的付出都是理所当然、不需回报的？羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，百善孝为先。为了让各位同学感受父母生活的不易，培养家庭责任感，经研究决定于20xx年寒假期间在全校学生中开展“本周我当家”为主题的寒假社会实践活动，通过角色互换、参与家务、收支管理、家庭事务的处理、待人接物的参与、年货购置、事务安排等活动，体验当家的感受，培养自理能力，增进父母子女间的感情交流。
二、活动目标：
1、通过学习设计菜谱、购买菜品、学会打扫卫生和处理家庭事物，学习正确消费观念，培养学生社会实践能力、自立能力。
2、通过体验当家的感受，进一步了解父母平时当家的辛苦，增进与父母的情感交流，培养感恩和家庭责任感。
3、通过走亲访友、待人接物，了解本地的传统习俗和文明礼仪，培养学生的人际交往能力。
4、通过调查、沟通、交流、合作完成规定任务，进一步培养学生的主人翁意识和综合能力。
三、活动过程：
1、做家务（家务活很多，比如帮父母洗衣服，如何安排？做每样家务需要注意什么？）。
2、买菜（是否不会买、不敢买、不会比较）——调查法，比较超市、菜场的菜的价。
3、做饭（时间、方法、注意事项）——若不会，向父母请教。
4、交水电煤气等费用（地点、方法、注意事项、发票保管）。
5、管理家庭琐事（拖地、家庭卫生、照顾老人，处理突发事件等）。
6、学习走亲访友、待人接物的传统习惯和文明礼仪（迎客、送客时的礼貌用语，与长辈、同龄人相处时的文明举止等）并了解本地就餐时的习俗和文化（就餐时的文明用语，文明礼仪等）。
四、活动总结：
通过参加“本周我当家”活动，结合亲身经历后，制作一张尺寸为四开卡纸的手抄报，下学期开学学校将组织以此为主题的班级汇报活动；
各班选择4张优秀作品自行布置在教室外班级文化墙处；
德育处成立考评小组，对各班作品进行考核评奖，优秀者将参加全校“本周我当家”主题实践活动报告会。
篇十三：学生社会实践活动计划
20__年，教育部印发了《中小学德育工作指南》，对中小学德育工作提出了指导性意见。《中小学德育工作指南》的指导思想为：坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合。20__年秋，围绕“全面关注，多元发展”的办学理念，秉承德育首位原则，我校建立起以“生活自理、管理自治、发展自主”为核心的“三自”德育体系，学校被授予第二批“__市德育品牌学校”的荣誉称号。为贯彻《指南》要求，落实国家德育意志，丰富“三自”德育品牌内涵，真正提高学生生活自理能力，培养学生热爱劳动的优秀品质，经学校研究决定，将在全校开展假期家庭德育实践活动。具体方案如下：
一、活动时间
20__年__—__月（寒假期间）
二、活动内容
一年级
1、会叠自己的衣服2会整理书本书包3会晾毛巾、撑(收)伞
二年级
1、会抹桌子(餐桌、书桌》摆放物品。2。会扫地倒垃圾3。会整理自己的床铺
三年级
1、会拖地2会收拾、整理自己的房间3会洗袜子、内裤
四年级
1、会淘米煮饭2会洗书包3会晒衣服
五年级
1会整理衣柜书柜2会帮厨(洗碗、刮洋、择菜等)3会用洗机洗衣服
六年级
1、会买菜、炒一个菜、下面条2。会打扫卫生(扫、拖、收、捡、洗、抹)3。会洗鞋子
三、活动要求
1、全校学生人人参与，在寒假期间根据不同年级选择不同的内容开展活动。
2、家长为学生的指导老师，应认真指导学生完成各项任务，并负责学生在活动中的安全。
3、学生在寒假期间完成学校规定的任务不少于10次，每次完成任务后填好《__实验小学家庭德育实践活动记载表》，家长签字。
4、每位学生在活动中要有影像资料，在家长协助下拍摄活动照片或微视频，微视频时间要求控制在3分钟以内。
5、开学时各班须按要求收齐各项资料上交。
四、评价总结
1、班级总结：开学时学校将专门安排时间开展主题班会活动（时间另行安排），分班进行活动展示、总结、评价，并上交各项资料。活动要求：(1)活动主题：围绕寒假家庭德育实践活动进行；
（2）各班组织评选“生活自理小达人”5名上报德育处；
（3）上交照片资料，照片要求张贴（或打印）在A4纸上（一张A4纸不超过4张照片），每张照片资料上要有文字说明，每班上交10份照片资料；
（4）每班上交3-5个微视频，要求有文字说明（班级、姓名、在干什么）；
（5）在语文老师的指导下，围绕家庭德育实践活动这个主题，低年级写一段话感悟，中高年级写随笔一篇。各班择优选取5篇上交德育处（A4纸打印或手写）；
（6）各班上交《__实验小学家庭德育实践活动记载表》。
2、学校总结：学校分年级制作微视频，各班利用班队活动时间（第二次班队活动时间另行通知）收看“生活自理小达人”展示视频；
表彰“生活自理小达人”；
对本次活动进行总结。
篇十四：学生社会实践活动计划
亲爱的少先队员们：
你们好！又是一个收获喜悦，憧憬新春的寒假，快乐的“寒假直通车”就要出发了，本次寒假直通车为你们准备了精彩的“三个一”和“品年味”实践活动，请少先队员们带上激情，踏上列车，迎着阳光，快乐行动，一起奔向快乐的寒假吧！
期待20__，我们一起共同努力，共同进步！
一二年级实践作业
德育作业名称：一句话
每天坚持早起，送外出工作的父母至门口，并说一句对父母表达爱意的话；
每天傍晚父母回家时，在门口迎接并送上温馨的问候语。
德育作业名称：一短信
结合学科特点，分别拟一条春节祝福短信发送给自己的各科任老师。
德育作业名称：一段路
坚持每天晚餐后，陪家人散散步，走走、看看、聊聊，增加家庭和睦氛围。
“迎新春”活动之一——“剪窗花品年味”
跟家人一起用红纸设计制作剪纸作品，把作品贴在直径25乘25大小的卡纸上（卡纸可以有底色），在背面写上班级姓名，也可以将制作过程用相机记录下来做成美篇发给老师在班级群或学校群里分享，开学把作品交给班主任老师，每班挑选五张参与学校评比。
三四年级实践作业
德育作业名称：一祝福
了解当地“拜年”的风俗，设计一句拜年祝福用语并在拜年时送出。
德育作业名称：一设计
设计一份“压岁钱”的使用方案，原则上体现节俭、合理、适用。
德育作业名称：一心得
大年三十晚上陪家人观看春晚，尝试写一篇心得体会。
“迎新春”活动之二——“动动手品年味”
每个同学跟家人一起开动脑筋，运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品）用自己的巧手为新年添上一抹喜气。（作品上添上标签写上班级姓名），每班挑选五个参与学校评比。
五六年级实践作业
德育作业名称：一道菜
寒假学会做一道菜，取一个诗意的名字，再邀请一家人一起品尝。（拍下照片分享到班级群）
德育作业名称：一副联
争取自拟一副春联，或自己书写或请人书写，和家人一起贴好再合影留念。
德育作业名称：一调查
通过调查，了解自己姓氏家族的历史、人文故事。
“迎新春”活动之三——“画节日品年味”
充分利用课外读物和网络，挖掘春节、元宵节等传统节日资源，加深传统文化的学习，增强对中华民族的凝聚力和认同感。以“我们的节日”为主题，出一期春节或元宵节手抄报，内容包括春节的来历、民俗收集、家庭几代人过春节的对比、元宵节的热闹场面等，从中感受改革开放带来的经济发展以及生活水平的提高，要求纸张大小为8开，右下方统一写班级姓名，每班挑选五张参与学校评比。
篇十五：学生社会实践活动计划
为了让同学们更加充分合理的利用假期时间，使学生在假期的学习与生活中体会到成长的快乐，过一个有意义的寒假。现将寒假德育实践活动安排如下：
一、特别关注
1、观看20__年最美孝心少年颁奖晚会视频，选择其中一两个故事，说说你看到了什么，你有何感想。作业要求：写一份观后感想。
2、正确利用网络，绿色健康上网，如了解少数民族过年的风俗习惯，要求至少3个民族，并把风俗习惯记录下来。或了解寒假期间国际国内的重大新闻和事件，要求记录至少5条。
二、愉悦身心
1、寒假“摄”趣。在假期中，拍摄自然风光、风土人情、亲情相聚等，要求有照片，并配有文字说明。
2、寒假“运”律。健康运动，每天坚持运动1小时以上，如跳绳、跑步、登山、打球等。要求有照片，并配有文字说明
3、寒假“勤”务。参与家务劳动，记录劳动的时间和内容，把劳动的感受通过图片、文字的形式抒写出来。
三、品味新年
1、同家人一起写春联、贴窗花、挂福字、收集记录10幅不同的春联并认真背诵。
2、感受礼仪习俗，给长辈拜年，注意体现文雅、礼貌的举止，要求有图片文字说明。
3、发送一条短信。
春节期间，以“感恩·祝福”为主题，自拟短信，发给自己的长辈或老师，以表达对他们关心教育的感谢，并致以自己的衷心祝福。要求记录10以上条短信内容。
4、制作一个“和和美美全家福”视频。记录和家人一起劳动，一起联欢的点点滴滴。
四、特别说明
1、安全保障。特别强调和提醒，在各项活动中，首先安全第一，要让家长知道自己在做什么活动、在什么地方做、有哪些同学一起、什么时候回家等。
2、以上四类活动，下期开学时，同其他作业一起带回学校交到班主任再上交德育处进行评比。下学期开学时，各班办理一期《丰富的寒假生活》专栏。
补充：拟一条建议
新年伊始，为让我们的校园生活更加充实有意义，更为你和同学们能更好地在老师们的引领下健康成长，请为学校建议一种切实可行的德育活动。
