篇一：履职尽责工作作风方面问题清单
人社局履职尽责问题清单及整改措施表
人社局履职尽责问题清单及整改措施表
xx市人社局履职尽责“回头看”自查自纠问题汇总
序号
项目
自查自纠问题清单
主要整改措施
一是工作作风不够狠抓宣传力度，营造良好工扎实，少数同志执行机关围。开辟履职尽责工作宣传
栏严格1依法行政
方面
制度不够自觉，上班存在了服务承诺、工作进度、领导小迟到、早退、随意离岗现督员名单，悬挂横幅，人社局履工作简报。党组重新修象，个别还存在办事拖“回头看”，用制度管人，局纪检组拉、效率低下等问题；二部手册》是不思进取，把习惯当规不定期开展明察暗访，今年共查矩，规矩不习惯，我行我有关问责情况正在讨论核定之中素，以其昏昏令其昭昭现象客观存在。
开展维护农民工合法权益的力度，建立农民工工资保证金制台了xx市关于全面治理拖欠农农民工追讨欠薪问资问题的实施办法（送审稿）一题依然突出
服务2改善民生
方面
基层人社服务平台建设滞后，信息化水平不高
2015年积极争取上级资金
综合协调。二是规范劳动合同用理。三是建立农民工工资支付保度。四是加强日常巡查。五是依欠薪案件。
元，落实9个镇办平台
建设，在验收合格达标，10月底全部付到位。一、精心部署，强力推工作基层公共服务平台建设。二调研，切实增强基层公共服务平
设的针对性。三、强化培训，着基层公共服务平台队伍素质。四服务，努力打造人民满意的基层务平台。
一是按随政发〔2015〕22规定，对2015年1月1日以后新被征地农民的养老保险补偿落位。二是对2007年至2015年1期间的老被征农民进行甄别、登城市化推进过程中，中：对未按38号文件参
保、也关注失地农民利益不够，养老保险补偿的被征地农民，按保险新政策的宣传落实规定的养老保险补贴标准给予落不及时。
位。三是出台被征地农民基本养
实施细则，做到被征地农民养老
全覆盖。四是积极引导被征地农城镇职工养老保险或城乡居民社老保险。
一、建立统一的信息管理系培训过程中存在“走过信息化手段，对定点培训
机过场”、“培训时间太少动态管理，对参训人员实行实名的问题；对偏远乡镇的农理；二、完善培训开班和结业报告村人员就业技能培训太三、开展定期不定期检查和督导少，有些地方还未开展培完善农村人口技能培训计划、方训工作的问题。
服务2改善民生
方面
对企业的具体情况了解不够，造成企业存在“招工难”和劳动者“就业难”的问题；小额担保贷款宣传不够。
五、制定全市农村劳动力培训工规划；六、扩大就业培训宣传力
一、积极主动深入调研，了用工需求；二、针对性的进行“订培训；三、积极引导和鼓励劳动创业；四、通过电视广播、《随州日海报、手册等媒体全方位宣传小贷款政策。
少数人责任感和主动性不强，对一些当前无转变3工作作风
方面
法解决的问题，有畏难情绪，缺乏担当精神，回避“瓶颈”、回避矛盾，推推动动、不推不动，存在“不作为、慢作为、乱作为”等慵懒散问题。
加强督办，实行明查与暗访工作机制。对不良现象要勇于曝于亮丑，形成高压态势。
积极支持纪检监察组发挥监落实党风
廉政建设
用。认真督促领导班子、下级
子履行好“一岗双责”。扎实推一是落实主体责任述廉“双述”制度。主动落实党的具体措施和制度机制建设和反腐败工作其他职责。深主体还需强化。
认识
强化担当意识；实行目标管
责任
方面
化责任分解；健全完善制度
强落实；开展集中约谈
强化压力实施督导检查
强化责任追究；政教育
强化风险防控。理清职晰职责权限，建立健全相互制约
制度。公开亮权，接受社会监督健全科学民主的决策机制。民主广纳群众意见，合
力约权，防滥用，建立健全公开规范的权力制。规范用权，确保廉洁高效，全严格有力的监督机制。
深入基层调查研究收集不够。忙于事务的多，到和
5基层调研的少，对人社工班子成员每年下基层不少解决作特别是一线的情况掌天，每月不少于8天，每年到联
问题
握得不透，真正深入基加组织生活会、现场办公不少于
方面
层、与群众沟通思想、帮
助解决困难和问题少
篇二：履职尽责工作作风方面问题清单
履职尽责瓶颈制约问题和容错纠错建议清单
一、履职尽责瓶颈制约问题
1.1缺乏明确的履职尽责体系：在一些组织中，履职尽责的责任和义务并没有得到明确界定，导致了工作推诿、责任回避的现象。
1.2制度不健全：部分企业缺乏健全的履职尽责制度，导致对员工的监督和激励不足，致使员工敷衍塞责，甚至出现一些严重的职业道德问题。
1.3忽视履职尽责的价值：一些员工对履职尽责的重要性认识不足，缺乏对自己工作的责任感和使命感，影响了工作的积极性和主动性。
1.4管理者履职尽责不足：一些管理者对于自身的履职尽责也存在疏漏，导致整个团队的工作氛围和效率受到影响。
二、容错纠错建议清单
2.1建立健全的履职尽责制度：企业应该建立健全的履职尽责制度，明确各个岗位的职责和权利，加强对履职尽责的监督和考核，推动员工履职尽责。
2.2加强职业道德教育：企业应该加强对员工的职业道德教育，树立正确的履职尽责观念，提升员工的责任感和使命感。
2.3强化管理者的领导能力：企业管理者应该加强对自身的履职尽责意识，提升领导能力和管理水平，为员工树立榜样，推动团队的履职尽责。
2.4建立容错纠错机制：企业应该建立容错纠错机制，鼓励员工在工作中勇于尝试和创新，同时要及时发现和纠正错误，不断提升工作的质量和效率。
三、个人观点和理解
在我看来，履职尽责是每个员工所应该具备的基本素质，但是也需要企业管理者和制度的支持和保障。只有建立了健全的履职尽责制度，加强了对员工的教育和引导，才能够真正解决履职尽责瓶颈制约的问题，推动企业和团队的发展进步。容错纠错则是在履职尽责的基础上的一种补充和提升，它能够激励员工敢于创新和挑战，也能够及时纠正错误，避免损失和延误。企业和员工都需要不断加强对这两个方面的重视和实践，才能够共同实现更好的发展和成就。一、履职尽责瓶颈制约问题
1.5激励机制不足：一些企业缺乏有效的激励机制，导致员工对履职尽
责没有足够的动力和积极性，影响了工作效率和质量。
1.6绩效评估不公平：在一些组织中，绩效评估存在着不公平的现象，导致一些员工对履职尽责感到失望，影响了他们的工作积极性。
1.7沟通障碍：部分组织存在沟通障碍，导致员工无法清楚地了解自己的工作职责，影响了履职尽责的落实和执行。
1.8缺乏监督和检查：一些企业缺乏对履职尽责的监督和检查，导致员工对工作的态度比较散漫，影响了工作效率和质量。
二、容错纠错建议清单
2.5建立公平的激励机制：企业应该建立公平有效的激励机制，给予履职尽责的员工应有的奖励和认可，激发他们的工作积极性和责任感。
2.6完善绩效评估体系：企业应该完善绩效评估体系，确保评估的公平性和客观性，给予员工公正的评价和反馈，激励他们履职尽责。
2.7加强内部沟通：企业应该加强内部沟通，确保员工清楚了解自己的工作职责和目标，提升员工的工作效率和质量。
2.8强化监督和检查机制：企业应该强化对履职尽责的监督和检查，及
时发现问题和纠正错误，提升工作的执行力和效率。
三、个人观点和理解
在我看来，解决履职尽责瓶颈制约问题和完善容错纠错机制，需要企业和员工共同努力。企业需要建立科学完善的制度和机制，给予员工足够的激励和支持，加强对履职尽责的监督和引导。员工则需要树立正确的履职尽责观念，认识到自己的责任和使命，努力提升工作的质量和效率。只有企业和员工共同努力，才能够真正解决履职尽责瓶颈制约问题，并建立起有效的容错纠错机制，推动企业持续稳定发展。我也认为企业和员工在实践中要不断总结经验，借鉴先进的管理理念和做法，不断提升自身的履职尽责能力和水平，为企业和团队的发展注入更多的活力和动力。
篇三：履职尽责工作作风方面问题清单
履职尽责担当作为方面存在的问题及整改措施【6篇】
履职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过不断完善，逐步形成了独具特色的体式。其主要特点是：自述性、自评性、报告性。下面是小编为大家整理的履职尽责担当作为方面存在的问题及整改措施，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自身素质，增强实践科学的自觉性和履职能力。
（二）改进工作方法。正确履行岗位职责，明确目标责任，拓宽工作思路，改进工作方法，密切联系群众，常下乡，深入基层，求真务实的优良作风，不做表面文章，对照自己的岗位职责，制定具体的工作计划和下步努力方向。通过回头看检查，总结和发挥好的经验和做法，尽自己能力把工作做到最好。
（三）加强业务学习和应用。加强理论的学习和培训，并把理论知识应用到实际生产中，推进技术的更新和发展，更深入更实在地实践履职尽职
进一步加大整治"四风"力度，对工作"不作为、慢作为、不落实、中梗阻"等"为官不为"现象开展专项整治，强化"治庸问责"。对一般干部的"不为"问题，要通过强化首长问负责制、一次性告知制、限时办结制、服务承诺制、责任追究制等制度的执行来保障。
“只在岸上空喊号子，不到水中用力划船”。
5、有功利思想。没有利益好处的事，不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束，一些潜规则被打破，一些利益链条被斩断，有些部门和干部觉得无利可图，办事慢腾腾，消极怠工。有的对上级部署要求，根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”，合意的就执行，不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较，过于看重个人待遇，觉得现在晋升空间小了、福利少了，就感到没干头、没盼头，工作热情减退甚至撂挑子。
6、有本位思想。有的推进改革不积极，不愿下放权力。对简政放权，明放暗不放，形放实不放，依然用行政的“手”干预市场的“手”，面对权力清单、负面清单、责任清单，如同套上了紧箍咒，浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”，实际上中介“增肥”，把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作，不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强，对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球，对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做，能推则推，能躲就躲。
二、心存顾虑，畏首畏尾，不敢担当作为
1、怕决策失误，不敢大胆拍板。有的该决策的不决策，该拍板的不拍板，过度谨慎，工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办-理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事，非要召开会议研究研究，看似作风民主、决策民主，实际目的是有责任大家共同承担。
2、怕有风险，不敢创新突破。有的面对改革发展任务，不敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头，有的面对困难和矛盾，瞻前顾后，患得患失，凡事先想退路，只求自身安全，不想事业推进。
3、怕干得多出错多，不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题，存在担心干多了出现新矛盾的心理，故意视而不见，听之任之。有的对项
目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题，担心出乱子，不敢下决心推，导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。
4、怕惹麻烦，不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访，心存顾忌，担心一旦接手脱不了身，不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到，有些信访问题本来并不复杂，就是由于回避矛盾、躲避群众，错失了解决问题的最佳时机。
5、怕得罪人，不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想，爱惜羽毛，明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管，动了别人的“奶酪”，损害个别人的利益，将来会丢选票，选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评，想的是如何捂着盖着，大事化小、小事化了。
6、怕炒作曝光，不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了，不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作，不善于应对媒体、处置焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点，担心被人盯上、被翻旧账，引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑，怕被说成傍大款，招来闲话说不清，对个人影响不好，不再去主动服务了。
7、怕担责任，工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部，以没有明文规定为借口，该办的事不办或慢办，该落实的打折扣。有的部门在办-理项目审批时，害怕承担第一个盖章的责任，几个部门的审批事项互为前置，凡事都要领导出面协调。
整改措施：
首先，在思想上要树立担当的意识。担当是对工作责任的内在自觉，党员干部只有从思想上树立担当意识，才会对自身行为产生“内在命令”。一方面，要有乐于担当的精神。乐于担当来源于坚定的理想信念，来源于对信仰的执著坚守。从焦裕禄到杨善洲，再到李保国，这些不同时期的先进典型之所以能够感动中国，就是因为他们在理想信念的支撑下，忘利、忘名、忘我，为党、为国、为民，用一心为公的境界情怀诠释了甘于担当、乐于担当的精神品质。记得有一位老领导经常讲“不能把工作当成谋生的手段，而要当成一种事业、一种乐趣，只有这样，我们才能做到快乐担当”。我想这是老领导的心
声，也是我们每一名党员干部应树立的价值观念。另一方面，要有敢于担当的勇气。担当意味着责任，责任象征着奉献。前年，按组织安排，笔者负责一项拆迁工作，情况棘手，任务较重。在这样的背景下，我横下一条心，全力以赴投入到拆迁工作中，圆满完成组织交给的任务。事后体会，如果没有敢于担当的精神，工作就不会这么顺利，也不会取得这么好的成效。
其次，在实践中要提高担当的能力。能力是善于担当的前提和保证，是担当的题中应有之义。党员干部只有兼具勇于担当的精神和善于担当的能力，才能真正做到不负重托、不辱使命。要把担当的能力体现在统筹谋划上。我们现在常讲“大局意识”，指的就是要善于从战略上、趋势上来思考和谋划工作、观察和处理问题。当前，个别部门和党员干部在大局意识上就存在狭隘思想，比如在全面深化改革工作中，有的上热下冷不愿改，有的墨守成规不敢改，有的一知半解不会改，殊不知，很多改革事项都“牵一发而动全身”，如果单纯站在部门利益上来考量，就会影响大局改革工作的推进。为破解这个问题，今年初，各级改革办都制定了改革要点，直接把改什么、怎么改、改到什么程度落实到具体单位，效果斐然。要把担当的能力体现在终端落实上。落实是决策的生命线，不抓落实，再好的决策也是一纸空文。为了推进工作落实，近几年，全省各地督查工作都比以往倾注更多的力量，在调整精力、调配人员、完善措施的基础上，按照“四个干”抓落实机制，明确了末端落实的主体责任、时间要求和监督检查机制，逐条逐项地落实，对推动工作开展起到了很好的作用。要把担当的能力体现在处理解决问题上。当前我省正处于经济社会发展转型期，工作中难免遇到各种矛盾和困难，能否妥善的解决问题，是检验干部担当能力的一块“试金石”。所以，在碰到难题时，每一名党员干部都具备知难而进、迎难而上的品质，绝不能遇到矛盾绕道走、看到困难往后躲。以信访工作为例，今年信访敏感期较多、历时较长，各地信访工作以“化解问题”突破口，带动整体维稳工作，圆满完成了“两节两会”、暑期、国庆、党的十八届六中全会等期间的信访稳定工作，确保了特殊敏感期的平稳过渡。
找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：一、存在的主要问题和不足在领导和同事的指导帮助下，自身素质不断提高，认真地完成各项工作和任务，但还有较大的差距。一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。二是学习积极性不足。
在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”。
二、整改措施和努力方向通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫。
牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。二是加强理论学习、不断提高自身素质。
今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。
按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。
三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。
坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，高
标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美；进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。
2、进一步自觉保持履职尽责本色。在工作中，将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺，在学校特色德育创建、校园文化规划等方面做出一定成绩。
3、加强在专业知识、教学研究上的学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲多练，提高教学成绩。
4、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，能健康地成长。
5、履职尽责，弘扬教师教书育人的职业精神。做到面对学生，我无怨无悔。面对领导，决不辜负各级领导对我的信任。
6、学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排。工作以身作则，我将更加努力、积极、主动，不计较个人得失，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀的人民教师。
作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。
三、较好的工作成绩由于我对工作认真负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得较好的成绩：任职以来，所带班级各方面都能取得较大的进步；安全卫生、读书活动也都进行的有声有色。认真工作同时积极参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。我所在的课堂，孩子们学得很快乐。
四、目前存在的问题和不足
一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求，工作多点、繁琐点，就会有些负面情绪，降低了对工作的积极主动性。二是作为班主任，在工作中有时也参入了自己的主观情感。三是自我批评、自我反省开展的不够深入。五、存在问题的原因
上述在思想、工作上暴露的一些问题，有其客观因素，但也存在主观认识原因，主要表现在以下两个方面：
（一）、重事务，轻学习。
墨守陈规、保持现状，认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。
（二）、重安排，轻要求。
在工作安排上，强调每项工作都要做好。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。六、整改措施和努力方向
（一）、通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，时刻把学校的利益放在第一位，为了学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好自己的本职工作。
（二）、要进一步自觉接受老师监督，保持履职尽责本色。在工作中，将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺。
（三）、加强在专业知识、教学研究上的学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲多练。
（四）、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，能健康地成长。
（五）、履职尽责，弘扬教师教书育人的职业精神。做到面对学生，无怨无悔。面对领导，决不辜负领导对我的信任。
（六）、学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排。一分耕耘，一分收获。在这三年工作生活中，我带着孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结经验，不断学习，不断进步。
履职尽责担当作为方面存在的问题及整改措施
篇四：履职尽责工作作风方面问题清单
履职尽责检查问题清单
类别
查找的问题
1、推进“主体责任”活动落实工作有待完善。
主体责任
2、部分党员学习《准则》和《条例》存在走过场的形式。
3、权力运行监督制约机制没有完善。
1、制定了责任清单，但各部门权力清单还没有制定。
依法行政
依法治校
2、对各项清单的动态管理不到位。
3、政务校务公开力度不够。
4、对师生普法工作仅仅利用节日宣传，平时基本没有宣传。
1、接待学生家长时，存在应付了事的现象，不够热情。
2、校园安全隐患排查间隔时间较长。
3、安全教育和心理健康教育虽然有课时，但平时督查不到位。
改善民生
4、教师家访的次数和面还不够大。
服务师生
5、“留守儿童之家”活动开展次数较少。
6、“一师一优课，一课一名师”活动开展落实速度有待加强。
7、校园清洁的保洁度不高。
转变作风
师德师风
责任人
党支部
党支部
党支部
各处室
党支部
各处室
政教处
各处室
政教处
教务处
政教处
政教处
教务处
团支部
党支部
教务处
1、各处室工作效率还有待提高。
2、师德师风建设主体是利用暑期集训完成，日常教育还不够。
篇五：履职尽责工作作风方面问题清单
履职尽责问题清单及整改措施
在任何组织或机构中，履职尽责是确保事务顺利运转和达成目标的关键。然而，有时候在履行职责的过程中会出现问题，这些问题可能会影响到组织的效率和形象。因此，制定问题清单并采取相应的整改措施是非常重要的。
问题清单是对当前存在的履职尽责问题进行全面梳理和总结。它可以包括但不限于以下几个方面：
1.沟通不畅，包括部门之间沟通不畅、信息传递不及时等问题。
2.缺乏责任心，员工对工作任务不够负责、推诿责任等情况。
3.不合规行为，违反公司规章制度、违反法律法规等问题。
4.效率低下，工作效率低、任务完成时间过长等情况。
5.不良工作态度，员工工作消极、不积极主动、态度恶劣等。
一旦问题清单明确列出，就需要采取相应的整改措施来解决这
些问题。整改措施应该具体、可行，能够从根本上解决问题。一些常见的整改措施包括：
1.加强沟通，建立定期沟通机制，确保信息畅通。
2.建立激励机制，激励员工对工作更加负责，建立奖惩机制。
3.加强培训，加强员工培训，提高员工整体素质和工作技能。
4.完善制度，完善公司制度，明确工作流程和责任分工。
5.强化监督，加强对员工工作的监督，建立有效的考核机制。
通过制定问题清单和采取相应的整改措施，可以帮助组织及时发现和解决履职尽责中存在的问题，提高工作效率，增强组织的凝聚力和竞争力。因此，履职尽责问题清单及整改措施的制定是组织管理中的一项必不可少的工作。
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