篇一：学党史做时代新人发言稿200字
中山市学百年党史做时代新人征文
我是一名时代少年，红色基因却在我不谙世事的时候便烙印下了。
小时候，爸爸教我认各国国旗，可我却认了这个忘了那个，但每次一看到旗面为红色，左上方缀黄色五角星，四颗小星环拱在一颗大星的右面时，我就认出了她五星红旗!看到街边卖的小红旗，我总是央求爸爸给我买，拿在手上尽情挥舞，爱不释手。我从小就对红旗有一种莫名的亲切感，好似与我朝夕相处的亲人。
上了小学，带上了鲜艳的红领巾，成为了一名少先队员。老师教导我们，祖国是我们的骄傲，我们要好好学习，为国争光，不辜负胸前的勋章。在学校，每周一都会举行的升旗仪式，象征着美好的新的一星期到来。两名升旗手负责升国旗，他们昂首挺胸，神采奕奕，捧着鲜艳的五星红旗，快步向主席台走来。他们熟练地展开国旗，快速地用夹子夹住旗杆，握紧绳子。随着音乐的响起，他们有节奏的拉着绳子，国旗随之缓缓上升，大家的目光也随着国旗逐渐向上。音乐一停，国旗也正好到达了顶端。在太阳的照耀下，在微风的吹拂下，国旗闪闪发光，随风飘扬。大家一齐随着伴奏唱起国歌。这个时刻，原本应是庄重严肃的，可许多同学却交头接耳，懒懒散散，纪律全无。难道你们听到激昂的进行曲还是无动于衷吗?我们不应该挺直腰杆，注视着冉冉升起的国旗，心无旁骛吗?转眼之间我已步入初中，荣幸地成为了学校国旗队的一员。我亲身站在主席台前，手中捧着沉甸甸的国旗，耳边是激情澎湃的《义勇军进行曲》，眼前仿佛出现了革命先烈浴血奋战，顽强拼搏的场面。
随着学习的深入，红军不怕远征难，万水千山只等闲这两句家喻户晓的诗，总让我心中泛起一阵阵感动。
二万五千里的路上，他们经历了许多困难：在连绵起伏的群山下，红军以乐观的心态去面对，一路上唱着嘹亮的军歌，仿佛天地之间弥漫着一种特殊朝气。他们用顽强的毅力将荒芜人烟的草地征服，用乐观的心态将群山征服，用大无畏的英雄精神将波涛汹涌的江河征服。你看，红军的大无畏的精神，乐观的心态，顽强的毅力，全部体现了红军不怕远征难，万水千山只等闲的精神。
弘扬不畏牺牲的英雄气概。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。不怕苦、不怕死的革命精神，是共产党人独有的标识。自建党伊始，无以数计的革命先烈为党、为新中国作出了巨大的奉献与牺牲，他们奉献了自己的青春年华，甚至是宝贵的生命，谱写了一曲曲视死如归、牺牲拼搏的壮丽凯歌。如今，新中国行进在崛起复兴之路，更需要传承这种不怕牺牲、勇于胜利的情怀和气魄，继承革命先辈遗志的信念，脚踏实地，一步一个脚印，不畏困难，勇往直前。
沐浴着改革开放的春风，中国的崛起向世界展现了她的发展宏图，一个崭新的时代正在到来。回顾中华民族五千年的历史，我们看到一股坚不可摧的力量，一种凝聚人心的力量，一种推动整个民族迈进的力量那就是中华民族精神。
强国之路30年是一个光辉的历程，给我们提供了宝贵的经验。读了《强国之路30年》后，我重温了伟大的党领导着全国人民在长期的革命斗争中形成的井冈山精神，长征精神，延安精神，西柏坡精
神;在社会主义建设时期形成的大庆精神，雷锋精神，两弹一星精神;改革开放新时期形成的64字创业精神，抗洪精神，抗击非典精神，载人航天精神和青藏铁路精神等。这些精神铸就了伟大的中华民族之魂。正是这些民族精神和时代精神，使中华民族五千多年来自强不息、发展壮大。事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。这是改革开放的伟大历史进程给予人们最深刻的启示。改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的过程中，民族精神和时代精神形成了民族的凝聚力，具有激励和导向作用，已成为社会主义核心价值体系中不可或缺的一部分，成为中国民族的重要精神支撑，而就是这种精神，实现了我国几千年以来的太空梦。从远古嫦娥奔月到明代万户造箭的悲壮实践，中国人所呈现出的勇于探索的精神令人钦佩不已，新中国成立以后，这种探索太空的愿望就更为强烈了。在毛泽东那声我们也要搞人造卫星的号召和积极进取、自力更生、发奋图强的精神鼓舞下，经过刻苦钻研，1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功，一曲激昂的东方红响彻太空。在以后的精心研制与科学实验中，我国第一艘载人飞船神州五号于2003年发射成功，中国在人类对太空的探索史上写下了崭新的一页，令国人
自豪，令世界瞩目，这一伟大的科研成果更是中华民族精神与时代精神的见证。
我对那些红军战士们以及革命先烈，有说不尽的感激，没有他们的奉献就没有我们美丽的家园，没有美好的生活，没有和谐的社会，我一定不会忘记那些红军战士们，革命先烈们英勇奋斗的故事，更会好好珍惜我所拥有的一切。
我与祖国共成长，心中烙印下红色基因。
珍惜当下，传承红色基因，争做时代新人!
篇二：学党史做时代新人发言稿200字
《学习百年党史,传承红色基因,争做时代新人》演讲稿
《学习百年党史，传承红色基因，争做时代新人》
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自初一五班的XXX，今天我演讲的题目是《学习百年党史，传承红色基因，争做时代新人》。每当看着那鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边总会想起那首《歌唱祖国》，每当听着那激昂的旋律时，我的心中总会涌起一股激流，激荡着我的内心。
历史不会忘记，那些英勇无畏，前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士，他们创造了无与伦比的惊人业绩，谱写了一首首惊天地，泣鬼神的壮烈诗篇。
新时代新背景下，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执着，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。
他们传承着共产党的优良传统，而这红色的血脉将代代相承。＂红色基因＂是共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带，他孕育了光照千秋的井冈山精神，长征精神，先烈们为求国家解放，民族独立，人民幸福，而英勇奋斗，不畏牺牲，用鲜血和生命，用信仰和决心，写下了人类史上的壮丽诗篇。
当我们漫步街头的时候，可曾想到，我们脚下的土地浸透着烈士的鲜血，他们用鲜活的生命让幸福之花开的格外娇艳。当我坐在宽敞明亮的教室里，手捧崭新的课本，一次次熟读充满苦难与光辉的历史故事时，当我静坐在屋檐下，一次次聆听父辈们讲起那些峥嵘岁月的《学习百年党史,传承红色基因,争做时代新人》演讲稿
往事时，我的心中便充满难以抑制的激动。
红色基因是追求，是勇于拼搏，是自强不息，红色基因是忘我工作，是无私奉献，是无怨无悔。传承红色基因，让我们的旗帜永不褪色，让我们高举旗帜向着中国复兴的伟大梦想进发。
“行程万里，不忘初心。”
今天的幸福生活来之不易，我们必须倍加珍惜，必须坚持从小事做起，善始善终，善做善成，把红色基因代代传下去，让革命事业薪火相传，血脉永续。作为新一代的接班人，我们坚定从容的走向明天，走向未来，继承革命先辈的光荣传统，爱党爱国，矢志不渝，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇三：学党史做时代新人发言稿200字
广州初中道法小论文
演讲稿、发言稿
【题型特点】
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分
【解题方法】
第一步
?要根据背景材料的提示确定主题，这是解题的关键环节。
第二步
?要弄清演讲的目的,就是为什么而讲，这是演讲词写作的前提。
第三步
?要围绕主题，回归教材寻找知识的结合点,通常以“为什么”“怎么样”的形式转换成问题的形式，再把要点写出来即可。
第四步
?必须联系自身的实际谈谈自己的做法(即表态部分)。
特别注意:
(1)要弄清听众，就是要弄清对什么人讲,这样才能根据听众的特点有的放矢,才可能引起听众的共鸣。
(2)内容要新鲜，材料要充实,具有激励性、号召性,这样才能有吸引力,听众才会觉得有收获。
(3)结构要清晰,条理要层层展开，要有一以贯之的线索,这样才能有较强的逻辑性，也才会有较强的说服力和感染力。
(4)语言要生动，口语化，多用短句,流畅而有节奏,这样才适宜于演讲的氛围,必须联系自身的实际谈谈自己的做法。
【文章布局】
?首先，有标题，标题要简洁明了，高度概括主旨
?其次，正文部分大致布局要有35段。
1、第一段：写作背景+论点点题（两三句话3050字左右）
是什么提出问题，表明立场
2、第二段：（150200字左右）
为什么分析问题，①从现状、地位、危害、意义等角度进行阐述。
②在运用课本理论知识的基础上，结合材料、国家政策、时政要闻等进行深度剖析。
③整理感动中国人物的句子，并把中考题目里选择题和小作文的榜样人物都拿出来过一遍。课本相关常用的知识点，也要进行整理。如民族精神的知识，角色与责任的知识，实干的知识，敬业精神的知识，国家利益的知识等
3、第三段：（100字左右）升华拓展
怎么做解决问题，可以上人民网评论中摘抄一些金句和古语备用。
根据材料内容选择国家（政府）、社会、企业、学校、家庭、公民等不同角度进行阐述。
?五段式：
①开头总起；
②一④段分观点描述
⑤段总结回归青少年
②一④段基本格式：课本观点十材料十回归自身(正方面说做法，反方面说问题)【典例1】
(2021年广东省广州市)2021年是中国共产党百年华诞。在百年征程中，广大党员不忘初心、牢记使命、接续奋斗,树立了共产党员的光辉形象。
卡片一
周文雍、陈铁军:刑场上的婚礼
①周文雍、陈铁军分别于1905年、1904年出生于广东。1927年8月,陈铁军受党的派遣,装扮成周文雍的妻子,参与广州起义的准备工作。在共同的革命工作中，两人感情日益加深。
某校九年级拟举行以“学党员先锋,做时代新人”为主题的演讲比赛②,请结合两张卡片中的青年党员事迹,运用所学道德与法治相关知识,撰写一篇演讲稿。文中不得泄露个人信息。
【解题过程】
第一步
第二步
审设问
审材料
本题的设问主体是为共产党人书写演讲稿，联系中国共产党的相关内容进行分析说明。
信息①:党的优秀代表的事迹材料→对中国共产党的认识。
信息②:举行以“学党员先锋，做时代新人”为主题的演讲比赛→向党的优秀代表学习,宣传如何做传承者。
“学党员先锋，做时代新人”为主题的演讲比赛(有的要自拟主题)。
本题的设问主体是为共产党人书写演讲稿,目的是了解党史，传承党的红色基因,增强青少年的责任感和使命。
第三步
第四步
第五步
演讲主题
演讲的目的围绕主题，找卡片一→坚定中国特色社会主义信念和共同理想、民族精神、传统美德、高贵品知识的结合质等。
点
卡片二→终身学习、创新精神、创新型人才、社会主义核心价值观等。
表态
从理想、努力学习、品德、本领、责任等方面作答。
共产党员共同优秀品质：理想信念、人民至上、无私奉献，初心与使命、接续奋斗
1.立大志、明大德、成大才，肩负使命，坚定前进信心，成为堪当民族复兴重任的时代新人。
2.革命理想—坚定中特共同理想—实现中国梦。
3.劳动最光荣—现代化新征程—弘扬工匠精神。
第六步
革命精神：周文雍、陈铁军
（革命文化）
A.参加革命工作
______责任与角色
平凡与伟大
B.革命精神不可灭
C.被捕后英勇就义____民族精神、自强自信……
工匠精神：邹彬（先进文化）
A.普通新生代农民工
生命的意义平凡与伟大
B.19岁为国争荣光
劳动创造辉煌爱岗敬业
少年梦与中国梦
C.努力练就劳动技能工匠精神
【范文】
学党员先锋
做时代新人
亲爱的同学们：
今年是中国共产党成立100周年，一百年来，广大党员不忘初心、牢记使命、接续奋斗，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。【演讲背景，材料引言改编转化】
诚如1927年参与广州起义的共产党员周文雍、陈铁军，被捕后依然忠于党，热爱祖国最后英勇就义。他们表现出坚定的革命精神和伟大的民族精神，正因为他们的努力和付出，我们的革命事业才取得成功，实现了中华民族的独立。【卡片一人物事迹与品质，以及意义。What+why】
又如邹彬，作为新时代农民工，他出身平凡，却不甘于平凡，他勤劳工作、自强不息用精益求精和一丝不苟的工匠精神，在国际比赛中为祖国赢得了荣誉，实现了自身的价值；成为人大代表后为国家发展人民幸福积极建言献策。正是有许多这样的劳动者和建设者，我们的社会主义事业才能取得一个又一个的伟大成就，实现着中华民族的富强。
【卡片二人物事迹与品质，以及意义。What+why】
中华民族精神一直与时俱进，是激励我们实现中国梦的精神动力；不同时代的党员先锋身上的革命精神、工匠精神，都是以爱国主义为核心的伟大民族精神在不同时代的表现和发展。一代代中国共产党人理想信念坚定、无私奉献，为初心使命而接续奋斗。
【卡片一二人物的品质的共同点，用民族精神和接续奋斗的知识进行连接。What】【也可以用建党精神】
我们作为新时代的中国青少年，应当向党员先锋学习，只争朝夕，不负韶华，自觉肩负历史使命，坚定前进信心，立志、明德、成才，努力学习，成为堪当民族复兴重任的时代新人。【时代背景+学做。How】
【典例2】
【范
文1】
（378字）
庚续红色基因，凝聚奋进力量
亲爱的同学们，大家好！
今天，我在国旗下讲话的题目是：“庚续红色基因，凝聚奋进力量”。
在广州市组织的党史融入思政课教育实践活动中，通过走访等活动，我发现广州是一座有着光荣革命传统的英雄城市，它印证着中国共产党带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，证明了没有共产党就没有新中国。
在广州市英雄花开英雄城的红色文化弘扬活动中，探寻广州青年红色史迹和故事，把青年英雄人物作为学习的榜样，团结港澳青少年，树立青年当志强意识，培育家国情怀，汲取奋进的力量。
不同时代的广州革命英雄和优秀党员都把个人梦同国家梦、民族梦结合起来；这种民族精神是凝聚和激励我们实现中国梦的精神动力。
同学们！青年兴则国兴，青年强则国强。我倡议：青少年要做革命文化的传承者和传播者，不辜负前辈英雄的期望，坚定文化自信，爱党爱国爱社会主义，在建设粤港澳大湾区的新征程中，共担民族复兴的历史重任！
【范
文2】（354字）
传承红色文化，汲取奋进力量，勇担时代重任
亲爱的老师们、同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是：传承红色文化，汲取奋进力量，勇担时代重任。
广州市持续开展党史融入思政教育实践活动，鼓励中学生走进红色场馆；走访老红军、老党员；参加党史融入思政学科小论文征评活动。通过实践学习，我们充分认识到中国共产党的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，只有中国共产党才能领导中国革命和建设。
广州还开展了传承红色文化系列活动，推出一批红色情景剧，在粤港澳青少年的红棉研习中，领悟赓续红色血脉，继承革命文化，汲取奋进力量，坚定文化自信。
同学们，青年兴则国兴，青年强则国强。我们要在实践中学习，在社会中成长，坚定不移地拥护中国共产党的领导，发扬以爱国主义为核心的民族精神，将个人梦融入中国梦，勇担历史重任，为大湾区建设，为实现中华民族伟大复兴而奋斗！
【课后练习】
1.（１５
分）青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年的法治素养,是衡量社会文明程度和法治建设进程的重要标志.
卡片一:普法进校园,护航青少年成长
近年来,“普法进校园”系列活动充分发挥学校主导作用,结合司法局、派出所、禁毒办、社区志愿者等多方力量,在多元主体的良性互动中切实推进普法进校园工作开展。在广州,线上课堂
＋线下社区活动,多元化的活动形式让普法教育的触角不断延伸，加强学生对?中华人民共和国宪法??中华人民共和国未成年人保护法?等的教育。
卡片二:广州中小学生创意普法学做“普法好少年”
为提高青少年普法工作的针对性和实效性,展示和体验法治广州建设成果,打造“广州法治大观园”品牌,广州市教育局联合广州市司法局主办,广州市广播电视台法治频道承办,于
２０２３
年
７
至
１２
月开展广州普法好少年第四届“嗨!说法”广州市中小学生普法创意大赛。本次大赛围绕宪法、民法典、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等相关法律及国家安全、交通安全、禁毒、防范校园欺凌、防范电信网络诈骗等知识,征集普法创意作品,展示广州市中小学生自觉尊法学法守法用法的良好风貌。
你所在学校拟举办一场主题为“厚植法治理念
护航青春成长”的演讲比赛,请结合以上材料,运用道德与法治的相关知识,写一篇演讲稿。
【范
文1】
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“厚植法治理念
护航青春成长”。
近年来,广州市大力开展“普法进校园”活动,努力形成全员、全程、全方位法治宣传教育大格局，体现了全面依法治国的基本方略,建设法治中国，有利于青少年知法、懂法，为身心还不成熟的青少年提供法律保障。
通过举办广州市中小学生普法创意大赛、国家宪法日宣传等活动,丰富普法形式,加强法治宣传,能够激发广大中小学生守法、用法，凝聚法治共识，让青少年不仅是法治中国建设的受益者、更应该成为参与者和推动者。
青少年的法治素养,是衡量社会文明程度和法治建设进程的重要标志，树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
我们要增强尊法学法守法用法意识，珍惜权利，履行义务；弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念,成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者!
2.
（2022年广州黄埔区中考一模）
习近平总书记指出:“新时代是需要英雄并一定能够产生英雄的时代。”一代代中华儿女为伟大祖国的繁荣昌盛接续奋斗,各行各业涌现出一大批矢志报国、艰
苦奋斗的典型人物。阅读材料，完成下列要求。
九天揽月追梦人一中国科学院院士叶培建
叶培建，生于1945年,1986年加入中国共产党，中国空间技术研究院技术顾问、研究员，中
国科学院院士。
叶培建出生于军人家庭。父亲深知国家落后就要挨打，希望他能学工报效祖国。在父亲
教诲下,他考入浙江大学无线电系，后来又成为改革开放后第一批留学生,赴瑞士求学。获得
博士学位后,面对当时国内和瑞士的巨大落差，他没有经历任何思想斗争,毅然回国。对他来
说,做选择不是难事,四个字贯穿始终:国家需要。
2004年初,我国探月工程批准立项，由叶培建担任总设计师兼总指挥。周期短、任务重,加
班加点是家常便饭。长期劳作导致他腰痛经常反复发作，但他却一直坚守岗位，带领着一支平
均年龄不到30岁的年轻科研队伍,瞄准国际先进水平，克服重重技术困难,不断创新,拿下了
一大批具有自主知识产权的核心技术。从“嫦娥一号”到“嫦娥五号”,实现了我国探月工程从
无到有,由弱变强。
“一个民族素质的提高与科普有很大关系。今天在年轻人心中播下航天的种子,也许明日
就会多一位杰出的航天英才。”近年来，叶培建多次走进高校、中小学等进行科普讲授,并创刊
《空间科学与技术》杂志,以全英文向世界发行,让世界了解中国航天的进步。
2017年1月,为表彰他在空间科学技术领域的卓越贡献，国际天文学联合会国际小行星中
心将编号“456677”的小行星命名为“叶培建星”。在新中国成立70周年前夕,习近平亲自为他
颁发“人民科学家”奖章。
我们青少年要崇拜英雄,歌颂英雄,追随英雄。请结合所学知识和叶培建的英雄人物事迹,自拟题目,撰写一篇演讲稿,文中不得泄露个人信息。(15分)
【答案解析】
能融合叶培建的事迹,从角色与责任、爱国与敬业、求真与创新、国家利益与个人利益、国家自信、少年梦与中国梦等多个角度谈感悟,并能结合自身实际。
示例:
①实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要广大青年坚定理想信念,厚植爱国主义,练就过硬本领,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态。
②榜样不仅是一面镜子,更是一面旗帜。我们青少年要善于向叶培建这些好榜样学习，汲取榜样的力量,完善自我,做合格的建设者和接班人,接力圆梦。
③面对世界经济和科技的广泛竞争,特别是当前中美科技竞争日益加剧的世情,我们更
需要发扬航天精神,为我国科技自主创新作出贡献。
二、写发言稿
【解题方法】
第一步
?要根据背景材料的提示确定主题,这是解题的关键环节。
第二步
?要围绕主题，回归教材寻找知识的结合点，表达时可按“提出问题分析问题解决问题”
(即“是什么为什么怎么办”)的方式层层递进去概括。
第三步
?必须联系自身的实际谈谈自己的做法(即表态部分)。注意一定要分点分行来写，同时切忌就材料谈材料，而偏离题目的要求。
篇四：学党史做时代新人发言稿200字
阅红色党史做时代新人参观陈子涛故居作文
这几天注定不能平静地度过。参观完陈子涛故居，我内心深深被震撼，心潮澎湃。在参观中，我首先感受到了在那个危难时刻，中华民族一致抵御外敌的那种团结的精神。整个中华民族聚合了中国近代历史进程中空前的团结精神，形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量源泉。
今天，当我们走在民族复兴的道路上时，我们应当谨记团结奉献的抗日精神。作为退休干部，尽管组织上没有赋予我们更多的工作，但是我们共产党员的身份没有变，政治上和党中央保持一致的要求没有变。我们更应该在日常生活中，严于律己，保持晚节，在支部工作中起到带头作用,充分发挥出一个共产党员的正能量，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
篇五：学党史做时代新人发言稿200字
讲党史上革命英雄、建设楷模、时代新人的感人故事,增强爱党爱国
“有在新浦汽车总站转乘的旅客，‘雷锋车’为您提供免费服务!”类似这种普通的服务用语，已经在我们连云港市新浦汽车总站回响了45年。在这45年间，雷锋精神，在这片土地上以“雷锋车”为楷模，实实在在地得以传播。
第一代“雷锋车”组的成员李保英说，45年前的这个春天，连云港市新浦汽车总站长途服务组的第一代服务员在工作中发现，好多旅客要到500多米外的火车站转车，而火车站的旅客又要到汽车站来转车，那个时候，汽车、火车的班次都比较少，很容易误车，特别是一些携带行李较多或行动不便的老弱病残旅客。“当时全国都在学雷锋，但是我们想，光学不干不行。”66岁的李保英说。于是她们几个服务员拿着三条小扁担和绳子，前往火车站接送旅客并为旅客免费运送行李，就像雷锋同志当年的雨夜送大娘、工地送砖瓦那样干了起来，后来车站领导专门为她们购置了一辆平板车，而这辆小板车，风里来雨里去，送旅客至车站、到住地，就被旅客们亲切地称为“雷锋车”。
颜怀英是一位大连工人。1994年夏天，56岁的颜怀英在连云港转车的途中不慎摔倒，见此情景，车站服务员郝芳萍、沙常梅、董凤珍等立即把她抬上“雷锋车”，紧急送往医院抢救。经检查，颜怀英膝关节粉碎性骨折，必须马上手术。是“雷锋车”组服务员为她签了字，垫付了手术费，还特意炖了鸡汤、排骨汤并悉心照料。
与颜怀英的经历相比，今年72岁的单兴惠和“雷锋车”的`缘分则是另一种传奇：他家四代——他自己以及他母亲、儿子、孙子都在不同的时间受过“雷锋车”组的帮助。
第一代“雷锋车”组服务员郝芳萍如今已经是汽车总站党支部书记了。据她介绍，45年来，“雷锋车”的车型由开始时的人力平板车、铁板车、脚踏三轮车发展到现在的电动旅游观光车，车子换了9辆，服务员也换了8茬，从最初的7个人到现在的176个人，已免费运送老弱病残旅客30万人次，义务运送行包达40多万件，行程7万多公里。
在改革开放的新形势下重温和弘扬“雷锋车”精神，更好地推进社会主义核心价值体系建设和社会主义荣辱观教育，以及在更广范围内营造奉献精神和助人为乐、和谐融洽的良好风尚。雷锋精神不是一时的，我们要代代传下去。改革开放之后更需要雷锋精神，它鼓励人们互相帮助，能够增加人和人之间的感情。
篇六：学党史做时代新人发言稿200字
学百年党史做时代新人手抄报简单又漂亮,学百年党史做时代新人手抄报内容
学习百年党史，汲取发展力量。围绕党史学习教育，通过挖掘本土红色资源，创新活动形式，掀起学习热潮，让红色基因在广大师生心中传承，为百年新征程培育时代新人。下面小编整理《学百年党史做时代新人》为主题的手抄报供大家参考学习。
学百年党史做时代新人手抄报怎么画
实例分解步骤
1、第一步
2、第二步
3、第三步
4、第四步
5、第五步
（作文吧手抄报原创，未授权请勿转载）
学百年党史做时代新人手抄报内容怎么写
学习历史，可以看成败、鉴得失、知兴替。知过去才能明现在。历史是最好的教科书。我们要认真地学习党史，在党的百年奋斗历程中汲取力量，收获智慧，在自己的岗位上，砥砺前行。学习党的百年历史，回顾民族历程。过去的中国，一直弥漫着硝烟，是中国共产党带领人民，一步步改变了中华民族的悲惨命运，打开了中国崛起的大门。党的历史，是党和人民共同浴血奋战的历史。从最初的建党，带领中华民族开天辟地，到领导人民改天换地，再到带领中国翻天覆地，是中国共产党，带领人民战胜困难重新出发，创造中国历史上的奇迹。
学习党史，重新审视当下。开展党史学习教育，就是要明白自己的责任，让党史成为我们努力奋斗的动力。不忘"为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴"的初心和使命，倍加珍惜来之不易的伟大成就，并以求真务实的态度以及一往无前的斗志，向着全面建设社会主义现代化国家、实现民族复兴的伟大梦想砥砺奋进。
学习党史，凝望未来。对于青少年来说，开展党史学习教育，有
助于"扣好人生第一粒扣子"。青少年是人生价值观形成的关键时期，让青少年的心中拥有正确的理想信念和奋斗精神，从而对他们起到正向激励作用，让他们在自己的人生道路上绽放出光彩。"青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向"，而党史无疑是一部最好的教科书。
"历史的一头连着光荣的过去，一头通向光辉的未来"。百年史诗画卷正在徐徐展开，美好的新生活向我们迎面而来。我们应该抓住这次学习百年党史的机会，传承百年党史留下的优秀文化遗产，汲取其中宝贵的经验财富，坚定我们的理想信念，丰富我们的精神生活，做一名勇担使命、奋发进取的时代新人。
篇七：学党史做时代新人发言稿200字
赓续红色基因,培育时代新人——常熟市花溪小学青少年党史学习教育活动
查春晖;陈丽花
【期刊名称】《华夏教师》
【年(卷),期】2022()1【摘
要】为引导广大师生牢记中国共产党百年光辉历史,学习并弘扬艰苦奋斗的革命精神,以党史教育为依托,组织带领师生追寻红色足迹,创建英雄中队,在少先队员中选拔党史宣讲员,师生携手共学党史,达到传承红色基因、培育时代新人的目的。
【总页数】3页(P4-5)
【作
者】查春晖;陈丽花
【作者单位】江苏省常熟市花溪小学
【正文语种】中
文
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红色基因我传承--江苏省常熟市花溪小学
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篇八：学党史做时代新人发言稿200字
经验
76面向大学生开设党史、新中国史教育课程，要从青年大学生的视角出发，把握青年大学生的身心发展规律，注重青年大学生的群体特色，以具体化、形象化、生活化的产品，充分激发他们的主体意识，将“要我学”变为“我要学”，确保青年大学生在课程上做到“真学、真懂、真信、真为”。EXPERIENCE学党史国史育时代新人年是国家的未来、民族的希望。习近平总书记曾强调：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业南京大学团委书记文｜蔡颖蔚AUTHOR青年兴则国家兴，青年强则国家强。青更深地爱党爱国。当代青年学生只有以敬畏之心学习这段历史，才能深刻理解中国共产才能更好地理解党情国情，坚定信仰信念信党初心之美、使命之重、志向之崇与来路之艰，心，才能做到常怀忧党忧国之心、为党为国之责、强党强国之志。当代青年学生只有以敬虔之心学习这段历史，才能充分理解中国教日月换新天”的斗争精神、“千磨万击还共产党人“咬定青山不放松”的斗争韧劲、“敢坚劲”的斗争品质，才能不断增强守初心、量，塑造“我将无我，不负人民”的博大情继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”在追梦新时代的征程中，神宝库”，引导青年学生扣好人生“第一粒力传好中华民族伟大复兴的接力棒。必须充分用好用活党史、新中国史这座“精扣子”，坚定理想信念，勇担历史重任，努党史、国史是中国共产党自诞生以来领党史、新中国史是面向大学生开展历史教育的有效抓手和重要突破口。因其史“正”，故能坚定理想、明确立场；因其史“近”，故能鲜活生动、感同身受；因其史“新”，故能结合实际、与时俱进。Copyright?博看网www.bookan.com.cn.AllRightsReserved.
导中国人民为了实现中国梦所展开的探索史、奋斗史、创业史和发展史，是中国共产党和中国人民用鲜血、泪水和汗水写就的波澜壮担使命的思想行动自觉和开拓前进的勇气力怀，以“功成不必在我”但“功成必定有我”的历史担当，积极投身到社会主义现代化建设的伟大征程和伟大事业中去，书写青春不悔的人生华章。“无古不成今，观今宜鉴古”。党史、阔、气吞山河的壮丽史诗。习近平总书记指出，“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去”。当代青年学生只有以敬仰之情学习这段历史，才能弄清楚我们是从哪里来的、今天的幸福生活是怎么来的，才能新中国史是面向大学生开展历史教育的有效抓手和重要突破口。因其史“正”，故能坚定理想、明确立场；因其史“近”，故能鲜活生动、感同身受；因其史“新”，故能结合实际、与时俱进。学好党史国史，要与特定的时代和社会历史条件相联系。“江山代有才人出，各领应该放在其所处时代和社会历史条件下去分风骚数百年”。对历史人物、历史事件的评价，析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历
TOTAL11THISSUEOF453RDISSUE202史必然性和历史偶然性的关系。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，苛求前南京大学倾力打造的“新青年·习党史”纽扣课堂，1004973146@qq.com责任编辑人干出只有后人才能干出的业绩。以中国共产党带领全国人民开创新中国的奋斗历程为主线，采用动态视频课程的形式带领青年学子走进中：王晓芸通。一方面，我们需要把握重点，立足于中国共产党学好党史国史，要与历史唯物主义的方法论相贯国共产党人筚路蓝缕的史诗岁月。从五四运动的激情
奋斗发展的历程，从党取得的伟大胜利和辉煌成就、的星星之火到万里长征路上的闪闪红星，从烽火连天岁月到打倒列强除军阀的革命洪流，从生死存亡之际党的光荣传统和优良作风、党的理想信念、党的杰出中的延安圣地到蓝天白云下的解放区，从满怀爱国热滋养青年学子茁壮成长的巨大能量。另一方面，需要领导人和英雄模范、党的历史经验教训等方面寻找能情的青年学生到心系人民群众的革命领袖……内容涉将党史的学习与近现代中国反帝反封建的艰难探索紧及中国共产党成立、发展的每个关键阶段。课程由共密结合起来，与历史唯物主义的群众观点、实践观点、青团南京大学委员会联合南京大学学工处、教务处、阶级观点、辩证观点等贯通起来，使青年大学生掌握研究生院、哲学系、马克思主义学院、新闻传播学院唯物史观和辩证法，引导他们在学习和领悟的过程中共同出品。课程立足青年视角，着重挖掘党史中的青尊重历史、去伪存真。年素材；课程满足青年需求，聚焦青年为其量身定制党史课程；课程契合青年喜好，突出由青年带着青年相契合。学好党史国史，要与新时代青年特点、青年需求物、喜欢尝试新形式，照本宣科、平铺直叙、简单说青年人思维活跃、富有朝气，易于接受新事力求将党史课程真正送到青年身边，深植青年心中。学习党史，切实发挥朋辈影响力，努力增强课程亲和力，历史是最好的教科书，历史是最好的清醒剂。“引图
教的方式难以吸引青年关注、赢得青年共鸣。面向大｜南学生开设党史、新中国史教育课程，要从青年大学生导青少年扣好人生第一粒扣子”纽扣课程的寓意所在。期待广大青年大学生能在纽扣正是“新青年·习党史”
京CAPTION大学的视角出发，把握青年大学生的身心发展规律，注重为青青年大学生的群体特色，以具体化、形象化、生活化年学子的产品，充分激发他们的主体意识，将“要我学”变厚植爱党爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神，课程中追寻先贤足迹、明确自我方位，树立远大理想、倾力打造纽真懂、真信、真为”。为“我要学”，确保青年大学生在课程上做到“真学、努力成为有理想、有本领、有担当，担负起民族复兴中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的青春力量！大任的时代新人，为实现“两个一百年”奋斗目标和扣课堂Copyright?博看网www.bookan.com.cn.AllRightsReserved.77
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