下面是小编为大家整理的植树活动宣传报道 小学植树节宣传报道,供大家参考。
篇一：小学植树节宣传报道
阳春三月，草木秀润。一年一度的植树节悄然而至，为进一步提高学生的绿化意识和文明素养，打造绿色学习环境，构建和谐文化校园，3月__日上午，在大队部辅导员柯__老师的倡议下，丰富多彩的植树节活动拉开了序幕。
巧手扮校园——“植绿”有你
伴随着春日的暖阳，满怀喜悦的心情，孩子们热情高涨，有板有眼地当起了“小小园艺工程师”。大家分工合作，有的松土，有的扶苗，有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在孩子们的辛勤劳动下，小绿植便“亭亭玉立”在花盆中。虽然脚底全是泥，额头都是汗，但眼前这一片新生的绿意让孩子们满心欢喜。
勤耕促生长——“添绿”有你
春风吹进了千家万户，孩子们在家中也早就种上了自己喜欢的植物。看，他们变身小小观察员，亲自照料、观察绿植，陪着小树苗一起成长。一盆盆绿植，一张张照片，展现着孩子们播种时的希望，发芽时的惊喜，浇水时的细心，收获时的喜悦，记录时的用心！在亲身劳动的过程当中，孩子们培养了责任感，体验了劳动实践的意义，还感受到了生命的神奇和美妙，收获满满！
慧思画书签——“识绿”有你
画笔绘春天，书签留绿意。小小信息调查员们运用自己强大的搜索能力，查找了关于各种植物的资料，制作成一张张造型各异的书签，看，五颜六色的花朵书签、眉飞色舞的树叶书签……精美的外观，新颖的创意，丰富的内容，传递着孩子们爱护花木，珍惜绿色的理念。
精心育幼苗——“爱绿”有你
“这是金银花，可以清热解毒。”“这何首乌，可以抗病毒！”……孩子们在老师的带领下，热火朝天地投入到种植中草药幼苗的劳动中。一方土，一棵苗都是一本生动的教科书。满怀着对绿色生命的渴望和尊重，挖坑、扶苗、填土、浇水，道道工序都做得一丝不苟。孩子们虔诚地把手中的一棵棵小苗植入，也美美地把对自然的热爱和对中草药文化的传承也植入了心中。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。孩子们用行动为环境添绿，用情感与自然对话，用爱意唤醒生命，用劳动践行责任。相信在充满希望的春天播撒绿色的种子，等候我们的，将是花开满树的幸福和喜悦！
篇二：小学植树节宣传报道
阳春三月，草长莺飞，柳绿桃红。跟随着春天的脚步，我们即将迎来第__个“3·12”义务植树节。为了树立师生们的绿色环保意识，用实际行动爱护自然，给校园增添一抹绿意。我校组织开展了“不负春光为绿充“植””植树节主题教育活动。
一、“植”此青绿“浇”个朋友
和大自然“浇”个朋友，从一颗树开始。师生们撸起袖子，积极参与爱树护木的志愿服务实践活动，兴致勃勃地为学校树木、绿植浇水，培土，为建设美丽、文明、和谐的校园贡献自己的一份力量。
二、“植”此青绿描绘美好
哪里有绿色，哪里就有生命。同学们把心中的绿、眼中的景，用画笔描绘出来，再配上优美的文字绘制成“植树节”主题手抄报。随着悦动的小小画笔，孩子们在心中也种下了一颗爱护植物、绿色环保的文明种子。
三、“植”此青绿文化“润”春
中国古人历来爱树，并将之视为家园建设的基础之一，进而逐渐将树木融入精神家园，根植于精神世界。为此，同学们在“植树节”与大家分享“树”的相关典故，领略传统文化中“植树”背后的文化底蕴，用文化润泽春天之“苗”。
“植树”的同时也是在耕植文明。此次植树节主题教育活动的开展，让绿色从书本中走进了师生的心灵深处。不仅为校园、家园增添了绿色，更激发了师生爱绿、护绿、亲绿的生态环保意识。为建设绿色、和谐、文明校园打下坚实基础。
篇三：小学植树节宣传报道
绿水青山就是金山银山，在这大地回春，万物蓬勃生长之际，翔凤镇中心小学召集全镇各小学和幼儿园校园长以及党支部书记，于3月18日在XXX乡XXX村的XXX农场开展了一年一度的植树活动。
18日上午，我镇中心小学全体成员、辖区内各校园长、党支部书记等20多人，在翔凤镇中小小学校长代天波的带领下，直奔植树造林区。
到达目的地后，大家精神饱满，兴致勃勃地投入到植树活动中。挖坑、扶苗、培土，在众人的团结互助与默契配合下，100余株梅树苗，被整齐地栽种在造林区，在三月的阳光中奏响绿色的希望。
通过此次植树活动，不仅美化了村容村貌，更增强了大家关心和参加生态环境保护、建设美好家园的意识，为建设美丽凤城增添一份力量。
篇四：小学植树节宣传报道
春回大地，草长莺飞，又是一年芳草绿，又是一年植树时。为践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，贯彻落实“五育并举”教育政策，号召大家爱树植树争做绿色使者，3月__日上午，__市__实验小学开展了以“建绿色校园，树绿色理想”为主题的植树节教育实践活动。
同种一棵树，携手向未来
本次活动，我们与结对的__县__小学在云端共种友谊之树，架起两校队员心灵的桥梁！
愿“绿”的种子从烟雨江南到塞外边疆，洒到祖国的每一个角落！
我为校园添新绿
在辅导员谢蓓的带领下，__实验小学的少先队员们开展了植树活动！队员们你铲土我扶树，脸上洋溢着灿烂的微笑！
小小的身体，大大的能量！团结就是力量，不一会儿队员们就用手中的小铲子给小树找到了一个新家！
春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了队员们的热情。希望队员们通过此次实践活动增强劳动意识、环保意识、生态意识，相信这友谊之树在队员们的呵护下一定会茁壮成长！
篇五：小学植树节宣传报道
春天里
拔节的不只是小草
还有我们绿色的梦想
春天里
成长的不只是树苗
还有我们满怀豪情播种的希望
今年的3月12日，正值我国第__个植树节，为了努力打造美好的家园环境，建设美丽校园，3月12日下午，__镇第三小学党委、行政、工会、大队部等部门的相关领导及教师志愿者、少先队员代表共30多人，在学校党委的组织带领下，在校园内开展了植树活动。
栽下一片绿色，播种一份希望……
植树活动中，大家个个热情高涨，挥动着大铁锹，扛着水桶，我挖树坑你提水，个个干劲十足，将一颗颗充满生机和希望的小树苗植入树坑内。填完土后，同学们又为小树苗浇灌下了生命之水。
大家看着那一棵棵自己亲手种下的树苗在微风中摇曳，无一不露出幸福的笑容。活动现场也处处洋溢着同学们的欢声笑语，种下了的小树苗，那是一棵棵绿色的希望，一个个绿色之梦。
活动结束了，而大家的绿色之梦才刚刚开启，同学们植绿的热情与积极向上的环保心态却永远不会结束。大家纷纷表示，会在今后的每一天里，会用实际行动践行对环境的保护，对美丽整洁校园环境的呵护。
篇六：小学植树节宣传报道
阳春三月，万物复苏。3月12日是一年一度的植树节。为激发队员们爱护植物、保护生态环境的意识，树立和践行绿色生态文明理念，激发大家热爱大自然、敬畏生命之情，三月份以来，__县__小学组织开展以“相约春天，共植希望”为主题开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境。
3月__日下午，在校党支部的号召下，校德育处精心组织师生志愿者、家委共同到校外开展了“相约春天，共植希望”植树节主题实践活动。
植树现场，党员教师率先垂范，少先队员争先恐后，大家热情高涨，干劲十足。挖坑铲土、扶苗培土、围穴浇灌、夯实土层，整个现场处处都是大家忙碌的身影。一棵棵小树挺直了身姿，植树人脸上也露出了笑容。
年年植树树成荫，代代造林林成森。此次植树节活动，以植树绿化为载体，让广大师生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，营造了“保护环境、人人有责”的浓厚氛围，传播了“植绿、护绿、爱绿”的生态文明观念，传递了春天的希望！在充满希望的春天播种绿色的种子，相信等候大家的将是花开满树的喜悦。
篇七：小学植树节宣传报道
阳春三月，草长莺飞，我们迎来了一年一度的植树节。XXX镇中心小学十分重视劳动教育，在本周开展了“爱绿护绿绿在身边”的植树节系列活动。
01
班会讲绿
各班级召开植树节主题班会，老师介绍植树节的来历和植树造林的意义，让孩子们了解植树节的来历，懂得从自己身边力所能及的小事做起，做一名护绿小使者，用心呵护我们身边的花草树木，不践踏花草，不攀折树木；
做一名宣传爱绿护绿的红领巾志愿者，号召更多的人一起加入植绿护绿的行列。
02
实践植绿
排队出发到校外劳动基地植树，大家准备了桃树苗，樱桃树苗等，准备大显身手。
党员教师们带领学生开始清理荒地。扫垃圾、清杂草，大家热情满满，热火朝天。三两个同学为一组，大家手拿工具，挥锹铲土，干劲十足地投入到植树活动中。为保证树苗存活率，大家分工明确，互相帮助，每一个环节大家都做得一丝不苟，共同种下了一棵棵希望之树。
学生们亲自动手，品尝了劳动的艰辛和乐趣后，学生们纷纷表示，能够参与植树活动并收获活动带来的欣慰和喜悦，感到非常光荣。参加义务植树是一堂最直接、最生动的思想政治课、生态文明课、社会实践课，在活动中学生传承了尊重自然、人与自然和谐共生的生态观，为创建绿色文明的家园贡献孩子们的力量。
篇八：小学植树节宣传报道
种一棵小树，许一个心愿，绿一方净土。春光明媚的三月份，我们迎来了一年一度的植树节。塘屿小学组织开展了“播一片绿林，种一份希望”植树节主题活动。
3月12日上午，校长及班主任带领三至六年级同学，热情高涨地参与到植树节活动中。
师生迎着朝阳积极参加到美化校园植树活动中。同学们热情高涨，平常连锄头都没有摸过的他们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，但眼前这一片新生的春意让大家满心欢喜。
多一片绿叶，就多一份温馨，我们应该珍爱绿色，对绿色多一份关爱，多一份呵护，学会珍爱我们共有的家园。师生们用自己的实际行动为绿色校园贡献自己的一份力量。
本次活动以植树绿化为载体，让广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
篇九：小学植树节宣传报道
三月如歌，万物齐吟。绿色是四季里最早来到的颜色，是人间播撒的最初希望。为进一步增强学生的绿化和环保意识，在20__年3月__日-__日期间，__县____小学组织开展“绿色生活绿色梦”植树节主题系列活动，共同编织绿色梦想，实现绿色生活。
约定那片绿
周一的升旗仪式上，阮雅英老师做关于植树节的国旗下讲话，对全体师生进行环境保护的宣传和教育，向同学们发出倡议，倡导大家踊跃参与爱绿护绿的实践活动，为此次活动营造了浓厚的氛围。
学校充分利用校园内的LED屏幕、班队会、黑板报等形式积极宣传，激励同学们关注绿化，关注环保，自觉保护身边的一草一木，不攀枝毁树，不折花踏草，不滥砍树木，严格遵守森林防火规定，让环保意识深入人心，让绿色充满生活。
认识那片绿
春天带着绿色的气息已向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了同学们的热情。
寻找一抹绿
在校园里、在家里，同学们找到了身边的绿色，为它们松土、浇水，让它们焕发出勃勃生机。孩子们在家长的带领下，去认识生活中里那些熟悉的绿色身影，了解植物的名称和种护小常识。孩子们在公园、菜地、阳台蹦蹦跳跳，穿梭在植物间又好奇又兴奋！
小手画新绿
春天，从绘画一株植物开始。大自然的花草树木，就像是陪伴在我们身边的朋友，无时无刻不在装点我们的生活。孩子们用画笔描绘对生态环境细致入微的感知，线条勾勒之间表达了孩子们爱绿护绿的希冀，色彩交错里又透露着童年缤纷的想象！
我心倡议绿
老师们通过各种形式向孩子们介绍了“植树节”的由来、植树的意义和爱护小树苗的常识……让孩子们认识到环保的重要性，将绿色的种子洒在孩子们的心里。孩子们在校园里认真观察树的特征，仔细了解树的名称，并且发挥想象力，精心制作了植物介绍卡，展示自己的学习收获。
守护那片绿
早春三月，莺飞燕舞，3月__日上午，上街__小学的学生志愿者迎着和煦的春风，开展了“春生万物，护绿先行”为主题的植树节志愿者活动。
同学们与老师一起在学校为小树苗浇水、施肥、除杂草、拣垃圾、养护绿化等，为春天种植希望，也为地球母亲添上了一抹亮丽的绿色，用自己的实际行动为美化环境、绿化学校贡献出一份力量，守护心底的那片绿！
三月，数九寒冬尽，春暖花开始，当植树节遇到雷锋月，学雷锋，树新风，这是植树节与雷锋月相遇的故事，这是我们与三月的故事，在这里，__小学的学子以实际行动，书写新时代雷锋故事，争做新时代好少年！
篇十：小学植树节宣传报道
春天是温暖的季节，春天是万物复苏的季节，春天更是播种的季节！本月我们将迎来又一个节日——3月12日植树节。为了让同学们与大自然直接“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受保护环境的意义，激发其热爱大自然的情感，我校积极开展了植树节系列教育活动。
植树节系列活动回顾
一、国旗下讲话
三（3）中队的王__同学，在国旗下倡导大家积极行动起来保护花草、树木，一起来美化、绿化我们的校园。
二、植树节主题班会
在班会课上，各中队辅导员开展了植树节主题班会，带领同学们了解了植树节的由来，明白了一棵树的价值，让孩子们学会从小事做起，养成爱绿护绿的好习惯。
三、环保实践活动
在老师和家长志愿者的带领下，少先队员们开展了形式多样的环保实践活动。
01、小手捡垃圾，环境更美丽
为进一步提高小学生环保意识、增强小学生的身体素质，我校五（3）中队全体少先队员在班主任李__老师的带领下，从__镇中心小学出发，沿__街至体育公园开展了徒步捡拾垃圾的公益环保活动。
02、走进水质净化厂，做环保小卫士
为了培养学生的社会责任感，了解更多关于污水处理的科学知识，提高学生珍惜水资源的环保意识，更好地向社会宣扬保护水资源、节约用水的环保理念，我校部分少先队员在老师的带领下，前往__锦厦三洲水质净化厂参观学习，在这里开展以“走进水质净化厂，做环保小卫士”为主题的校外实践活动。
03、劳动实践菜地
高年级同学在辅导员们的指导下，在劳动实践菜地进行了新一轮的播种。在自己劳动自己收获的过程中，增强植绿护绿的意识，学会做好一名“绿色宣传员，环保小卫士”。
“十年树木，百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙，__中心小学将以本次植树节为契机，号召全体学生从小树立主人翁精神，增强环保意识，并决心把爱绿护绿的行动融入到生活中的每一天，践行红领巾的使命，争做新时代好队员。
篇十一：小学植树节宣传报道
为弘扬雷锋精神，美化校园环境，3月__日至__日，__小学开展了别开生面的植树节系列活动——“为春日添份绿”主题活动。
一、国旗下主题演讲
3月__日周一六（4）班的陶__同学在国旗下发表《低碳生活，从我做起》主题演讲，号召全校师生付诸行动，一起植树，节能减排呵护地球母亲。
二、植树节主题班会
3月__日星期三下午少队课，全校开展植树节活动主题班会。班会课上，各班以丰富多彩的形式向同学们介绍了植树节的由来，普及了护绿普及性知识。班主任老师向同学们阐述了植树造林的意义，呼吁同学们从自己做起，从身边每一件小事做起，绿化家园，绿化校园，绿化祖国，绿化地球。
三、六年级师生绿化校园行动
同日下午，__小学六年级全体师生特别进行了绿化校园活动。学校确定在西边篮球场围栏边，由各班共同种下六棵白玉兰树苗美化校园环境。
活动开始前，梁__校长发表了慷慨激昂的动员演讲，鼓舞了学生们的热情。植树活动在德育处张__主任组织下，井然有序地开展。梁__校长、杨__副校长和六年级全体教师与学生们一起种下希望的树苗。
活动的开展，不仅培养了学生的劳动意识，提高了学生主人翁的责任感，更为学生们留下了美好的回忆和殷切期待。
四、与心爱的绿植合影
惊蛰时节万物苏，植树添绿正当时。同学们不仅能走到户外尽情的体验自由和温暖的气息，也能在居家生活中努力的感受着绿意盎然的春天。同学们纷纷晒出了自己家中最美丽的植物，与心爱的植物合影。在同学们的悉心照料下，植物们也显得格外娇艳、旺盛。
五、手绘春天
同学们还利用课余时间用彩笔为校园、家里制作了一些特殊的“绿植”，给生活增添生气。
本次植树节活动增强了同学们爱护花草树木、保护环境的意识，进一步激发了同学们植绿护绿的热情。让我们携起手来，为创建绿色家园贡献力量。
篇十二：小学植树节宣传报道
春风吹绿了枝头的嫩芽，吹红了树上的桃花，植树节也沐浴着春风如约而至。
为了增强学生热爱自然的意识，__市__小学开展了植树节主题活动。
同心共栽石榴树
携手奋进新征程
3月__日上午，__市__小学的十多位少数民族学生代表来到“红石榴家园”参加了__镇民族团结植树活动。
植树活动现场，孩子们身穿民族服装，激情朗诵了“童心颂同心”，用诗歌表达了儿童眼中看到的绿色生态文明发展下的祖国新貌。
红石榴家园，童心颂同心
孩子们挖坑、扶苗、培土、浇水，在“红石榴家园”中共同栽下石榴树。孩子们一个个化身为“绿色”小卫士，在亲身体验栽种乐趣的同时，用自己的实际行动绿化环境，感受保护生态环境的意义，更透过颗颗饱满的石榴籽看到了五十六个民族紧密相挨的和谐共荣画面，提升了国家认同感。
“植”此青绿，拥抱春天
为积极倡导“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念，提高少先队员的环保意识，引导队员争做绿色理念的传播者、生态文明的践行者、身边环境的守护者，学校大队部开展了植树节主题教育活动。
爱绿，护绿，我践行！
少先队活动课上，辅导员老师向队员们介绍了植树节的由来，宣传了植绿护绿普及性知识，以及植树造林、绿化大地的意义，呼吁队员们从自己做起，从身边的每一件小事做起，绿化我们的家园、校园。接下来，队员们将变身为绿色小卫士，做爱绿护绿的代言人，用行动肩负起爱绿护绿的重任。
种下一份希望，期待和春天的约会。
立小队员将牢记责任和使命，为绿化祖国，美化家乡，促进生态文明建设贡献一份力量，用实际行动践行绿色承诺！
篇十三：小学植树节宣传报道
春风浩荡满目新，
品物皆春催奋进。
草木萌发万物苏，
植树添绿正当时……
____教导我们：“希望同学们从小树立保护环境、爱绿护绿的意识，既要懂道理，又要做道理的实践者，积极培育劳动意识和劳动能力，用自己的双手为祖国播种绿色，美化我们共同生活的世界。”
为积极响应国家植树绿化号召，使学生进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护花草树木的责任感和使命感。我校于20__年3月__日第__个植树节即将来临之际开展了形式多样的植树护绿行动和植物种植实践活动。
一、培一抔新土，晓一叶之理
“植”此青绿，“树”梦远航。3月__日，我校组织小志愿者们前往__果业种植基地，现场聆听__省农业科学院__分院刘__教授讲解树木培护相关知识，并为树苗培土、剪枝。同学们齐心协力，体验植护乐趣，掌握培护技能，学习护绿本领，根植环保思想，用实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念。
二、植一抹新绿，品一生繁华
每一抹新绿，都是人间三月的春意。在学校的倡议下，学生们都纷纷加入到“植绿”“护绿”行动当中，他们有的为花草浇水，有的在家里尝试植一株绿色，还有的为小树苗制作环保宣传卡片……孩子们纷纷动手实践用自己的双手去体验和感知生命的宝贵和意义。
阳春三月，风和日暖。带着对美好生活的向往与期待，第四小学的老师们也积极加入到“护绿”“爱绿”行动当中，他们以身示范，用自己的劳动诠释着对大自然生命的关爱，用自己的实际行动争做生态文明建设的实践者与推动者。
三、播一种思想，种一树美好
植初心，种未来。本次活动，学校还通过“升旗倡绿”、“班会讲绿”、“广播宣绿”等形式，进一步加强学生的绿色环保思想和生态意识，引导学生树立植树造林、绿化祖国的责任意识，养成爱绿护绿、勤俭节约、讲究卫生的文明行为，让绿色生态理念种进每一个孩子的心中。
如果没有树，鸟儿该多孤独；
如果没有树，草儿会多痛苦；
如果没有树，风儿向谁倾诉；
如果没有树，人啊何处归宿？
当春天蹒跚着脚步，再度把我们眷顾。
来吧，孩子！让我们去栽下一棵树。
聆听绿色的音符，在春意盎然的国度。
埋下希望，不负春光！
篇十四：小学植树节宣传报道
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；
进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；
增强爱护树木的能力，XXX小学近日开展了以“行动起来，争做护绿小使者”为主题的植树节系列活动。
一、播种行动
利用升旗仪式国旗下讲话，由少先队辅导员向队员们宣读植树节活动倡议，进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
播种希望
以班级为单位，围绕“植树节”召开主题班会活动，主题自定，形式可以讨论交流、知识讲座等。要求班主任利用好40分钟，确保每名学生从中得到环境保护教育，增强环保意识。
二、实施行动
1
为班级添绿
各班自行设计，学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色，但是班级布置不可花哨，要美观大方、经济实惠。
2
为校园添绿
组织学生为校园栽植的花卉浇水除草，为春天的校园成为花儿开放、树木青翠的一道亮丽的风景线贡献力量。
为家庭添绿
在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
三、画笔宣传
开展以“植树节”为主题的手抄报、绘画活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育。学校组织进行评比。
四、表彰先进
在本次活动中评选出5名表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
通过此次系列活动，培养了学生的生态意识和环保意识，也增强了学生的责任感和使命感，使广大学生在参与护绿活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。此次植树活动是学校开展美化校园，绿化环境的一个起点，今后我们将继续把这种活动精神贯彻下去。
篇十五：小学植树节宣传报道
3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，我校以宣传与实践活动相结合，开展形式多样的爱绿护绿行动，让学生在实践活动中体验劳动的快乐，树立爱绿护绿的意识，明白保护环境的重要性。
宣传理念播种行动
学校利用LED显示屏、主题班队会、红领巾广播站等阵地宣传“植树节”相关知识，播种爱绿护绿理念，引导广大师生积极参与劳动实践，争做绿色使者，用自己的力量为美好的环境添砖加瓦。
守护绿色我在行动
我为班级来添绿！少先队员们自愿带绿色植物进班级，进行养护，装扮班级绿色氧吧。他们脸上洋溢着快乐的笑容，感受劳动的喜悦。
各中队纷纷成立护绿劳动小队，在校园内认领一棵树，为这棵树制作“专属标牌”，设计保护植物的宣传标语并挂在小树上。开展拣垃圾、落叶、擦花坛等活动、用自己实际行动为养护绿化，做保护环境的践行者。
养护绿植感受快乐
各队员们积极动手实践，在家门口，在阳台上，在田野里，为各种绿植浇水、修剪，感受浓浓绿意，享受无边乐趣。
通过一系列活动，同学们增强了环保意识，提升了劳动实践能力，“植绿、护绿、爱绿”的种子在孩子们心中悄然发芽。
篇十六：小学植树节宣传报道
阳春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天的气息已向我们走来。春风吹绿了柳叶，吹醒了小草，吹皱了河水，吹鼓了花苞，也吹动了同学们的热情。为了在学生的心里播撒下绿色的希望，感受植物的重要性，XXX小学组织开展了主题为“小手拉大手，全民植绿谱新篇”的植树节系列活动。
春日植新绿，劳动树新风。本次活动旨在加强学生的劳动教育，引导学生牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，争做生态环境保护的关注者、践行者，倡导他们用勤劳的双手营造良好的生活环境，为美丽家园建设做出自己的贡献。
篇十七：小学植树节宣传报道
20__年3月12日，是第__个全民义务植树节。为了进一步增强队员们的环保意识，传递环保理念，第四小学开展了“播撒绿意，拥抱春天”主题活动。
探究植物创意名片
队员们通过书籍、网络获取信息，对植物进行深入探究，制作出独一无二的植物创意名片。
师生共育种下希望
在辅导员们的呼吁下，队员们认识到“爱绿护绿”的非凡意义，细心为教室内的植物浇水护理，把学习环境建成了“绿色小氧吧”。队员们还在家中种植自己心仪的盆栽，在家长的指导下为绿植修剪枯叶、松土养护、浇水培植。
用心浇灌守护美好
队员们自发建立了中队绿化角，热情地捧出精心挑选的盆景摆放在教室一角，既美观又绿化。
“十年树木，百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙，第四小学将以本次植树节为契机，号召全体学生从小树立主人翁精神，增强环保意识，并决心把爱绿护绿的行动融入到生活中的每一天，践行红领巾的使命，争做新时代好队员。
篇十八：小学植树节宣传报道
草长莺飞春风拂，栽下新绿春更浓。借着春季植树造林的大好时机，__市第四小学开展“______，党员师生添新绿”义务植树活动。
为充分发挥党员示范引领作用，__月__日，我校组织党员教师在____进行植树活动。植树现场，大家热情高涨、干劲十足。树木植于土，绿色植于心，种下去的是希望，收获的是成长和梦想。
__月__日，在校领导和各大队辅导员的组织和带动下，我校五年级中队部分学生前往校外德育基地开展义务植树活动，为美丽的毛乌素增添新绿。
出发前，李校长进行了种植前的讲话，讲述了植树的意义，强调了外出活动安全注意事项。王主任则向大家明确了此次活动的具体安排。
学生通过参观和介绍得知，毛乌素曾是荒凉沙漠，如今却变成无边无际的青翠绿洲。这里有张应龙不畏艰难的治沙故事，也是一代代治沙人坚持不懈、爱家爱国、无私奉献的精神写照。
经过四小师生的齐心协力，小树苗在这片刻满故事的土地上迎风挺立，生机盎然，与蓝天白云融为一道靓丽的风景线。让我们静待它们的成长，沐阳光、经风雨、壮筋骨，为绿洲建设贡献自己的力量。
十年树木，百年树人。此次植树活动提高了我校师生的责任意识、环保意识、生态意识，帮助他们牢固树立了“绿水青山就是金山银山”的环保理念，参与活动的学生们纷纷表示要做生态环境保护的践行者，与绿色相拥。希望我校师生与绿相伴，向美而行，用自己的实际行动爱护大自然，也愿孩子们能和小树苗、小花苗一样，带着这份春的喜悦快乐成长！
篇十九：小学植树节宣传报道
《礼记》有言：“孟春之月，盛德在木”。又是一年花草香，阳春三月植树时。为让孩子们趁着明媚春光，沐浴温暖春风，在心里播撒一簇绿色的希望、__市第二十七小学开展“呵护绿色，拥抱明天”系列主题教育活动
收获绿色希望活动
小树苗班会
班主任们召开“植树节”主题班会，向孩子们介绍节日起源、植树意义，同时发起“绿色校园”的倡议，号召大家踊跃行动，争做绿化宣传员，化为环保小卫士，成为绿色先锋，师生共同爱护校园的一花一草一木，让我们的校园也成为一道靓丽的风景线！
绘“护绿心”
同学们绘制了优美的手抄报，喜迎植树节，表达对大自然的热爱。在制作手抄报过程中，增强了同学们植树造林的绿化意识，也增强了大家关心和参与生态环境保护、建设美好家园的意识。孩子们的设计能力、审美水平也得到了不同程度的提高。
出一期黑板报
各班以“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主题，精心设计，认真查找资料，制作出了一期版面精美、内容丰富的黑板报。在搜集、整理植树和环保素材的过程中，同学们也了解到更多关于爱护树木，保护环境的知识。
此次活动的开展，增强了队员们爱绿、植绿、护绿的意识，培养了队员们热爱校园、热爱大自然、保护环境的美好品格，并在活动中体验合作、分享、感悟与成长，促使大家携起手来绿化校园、绿化环境，用实际行动带动更多人树立生态文明的意识。
篇二十：小学植树节宣传报道
黄土高原的春天，往往来的更晚一些。晚春时节，__塬上渐渐回暖，有了春天的气息，杏花点点，尽占春风。在这美好的春日里，__小学的师生们正在用自己的方式点缀着这塬上的春景……
为了进一步落实____系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，美化校园环境，帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养学生的环保意识及劳动技能。__月__日，在接收到__县教育和体育局统一发放的树苗后，__小学积极组织师生开展了“种一棵小树，绿一方净土”为主题的植树活动，在朱__校长的带领下，全体教职工和学生参加了此次活动。
在植树活动中，学生走出了课堂，走进大自然，在自然中学习，了解绿色知识，增加了对植物生长的了解。从而期待以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。
