篇一：对照先进存在的问题
对照革命先辈和先进典型存在的问题及整改措施
近年来，党和政府高度重视对照革命先辈和先进典型的工作，大力发扬先进性，弘扬革命传统。然而，在实践中，我们也必须正视对照革命先辈和先进典型存在的问题，及时进行整改。本文将就这一问题展开探讨。
一、对照革命先辈存在的问题
1.“面子教育”倾向
部分地方和单位对照革命先辈的工作过于注重表面功夫，过分强调走形式，忽略内在内容，仅仅是为了展示在党和上级面前，达到应付工作压力和政治测试的目的。这种做法滋生了“面子教育”的倾向，实质上达不到提升党员干部素质的目标。
2.学习意义淡化
在照革命先辈的活动中，过于强调记住先辈事迹和个人笔记的文字，而忽视对先辈思想精神的理解和探究。这样一来，照革命先辈的学习意义难以得到发扬。
3.珍视自身成果
对照革命先辈的学习往往意味着批判自己，学习先辈牺牲、奉献的事迹和思想精神。但有些人太过珍视自身成果，不愿意挑战自己、认真接受批评，限制了自身发展的可能性。
二、先进典型存在的问题
1.物化过度
有些先进典型被过度地物化，成了只有享受与感恩的对象，简单升华为部分人群的标杆和信仰，而忽略了先进者的人性和局限，对先进者的历史使命和发展有所遗漏。
2.缺失本地实践
国内先进典型多是历史车轮上的英雄人物，优秀的分子都有很强的都市背景，但往往在当代社会发展的现实背景下缺乏精神和照顾自己所处局势的能力，而能够转化为当地现代化建设的实践，则又缺少本土先进典型的推荐。
3.群体汇聚的误解
从先进性看，先进典型的推出应该强调的是个体的历史卓然和人物形象的个性价值，而不过多强调其背后的群体。但是，在推荐先进典型的过程中，往往由于群体效应的作用而忽略了对个体特殊性的重视。
三、解决对照革命先辈和先进典型存在的问题的措施
1.打破僵化模式
以主题教育形式对照革命先辈进行学习和推广，必将使革命先辈的光芒在时代冲洗下显现其更为耀眼的一面。打破僵化模式，让社会大众更为贴近革命先辈的思想，对革命先辈的价值和贡献有更加深刻的认识。
2.具体化先进典型精神
建立区域性、领域化的先进典型网络，强调先进典型的个性、特殊性，对于是否建设社会主义现代化、提升文化质量，应该按实际情况制定具体措施。
3.重视群体和个体
强调先进群体的作用，并把重点放在个体精神上的推荐再次强调。只有重视群体和个体的责任感，不将个体从历史大局中剥离出来，才能有效地传递信仰，发挥示范作用，推动社会发展。
在总结以上问题和对策后，我们不难发现，对照革命先辈和先进典型的存在的问题是非常严峻的，要想使其充分发挥作用，就必须坚持问题导向、创新方法，加强对工作的管理和调节，让这一工作真正转化为推进社会发展的力量源泉。
篇二：对照先进存在的问题
对照革命先辈和先进典型方面存在的问题与不足
在中国革命、建设和改革的历史长河中，有许多优秀的先辈和先进典型，他们用自己的实际行动书写了革命和改革的历史。但是在对照他们的丰功伟绩和先进事迹的同时，也要看到存在的问题和不足，以便更好地推进事业的发展。
一、对照革命先辈存在的问题和不足
1.没有充分发挥人民群众的积极性。革命先辈们虽然带领人民打倒了封建主义和帝国主义的统治，但在建设和改革的过程中，可能存在一些没有充分发挥人民群众的积极性、只是通过行政命令来推动工作的现象。
2.缺乏系统性和顶层设计。革命初期，缺乏完善的制度体系和管理规范，工作的推进有时会难以统一，缺乏整体性的思维和顶层设计，缺乏深入的分析和研究，可能会导致时间和资源的浪费。
3.牵强附会地奉行左右思想。一些领导者在革命开始时，会有一些偏激的思想，忽视现实环境的变化和人民的实际需要，通过一些牵强附会的办法推行自己的意图。
二、对照先进典型存在的问题和不足
1.目标不够明确。一些先进典型在行动中，目标不够明确，忽视了实际现实情况，没有很好地贯彻落实现实中心任务，导致造成时间和资源的浪费。
2.缺乏主动性。一些先进典型在实践中，缺乏主动性，没有积极主动地推动工作，而是等待别人的指示和命令，导致事务往往进展缓慢，效率偏低。
3.有时会时局不明，不顾大局。在一些历史时期，一些先进典型可能会忽视大局，只关注小地方、小事情，忽略了整体的利益，导致工作的推进和目标的实现受到了一定的阻碍。
综上所述，对照革命先辈和先进典型的丰功伟绩和先进事迹，我们不但要看到他们的长处和优点，还要深刻认识到存在的问题和不足，从而更好地推动事业的发展。我们需要继承和发扬先辈的优良传统，同时也要勇敢拓展和创新，使其贡献得到更充分的发挥和更好的体现。
篇三：对照先进存在的问题
对照先进典型方面存在的问题
1、学习典型事迹不深不细。
在党史学习教育活动中，自己虽然学习了刘胡兰、焦裕禄、黄大发等一代代优秀和先进分子，也了解他们的感人事迹，心中也很佩服他们。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗勇气。
2、对标看齐标准有所降低。
认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。
3、淡泊名利、廉洁奉公的精神不够崇高。
淡薄名利、廉洁奉公是革命先辈和先进典型的必备特质，对“镜”自省，自己在以平和心态对待荣辱得失、对待进退流转，不争名、不揽功、不图利上还有差距，在不为名利所惑，不为物欲所诱，不为浮华所动上还有欠缺，思想上刻苦、工作上吃苦、生活上清苦做得还不够。
4、对标看齐标准有所降低。
认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学
习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。
5、以先辈和典型为榜样，推进工作还不力，特别是在工作繁忙时，存在标准不严、质量不高，只讲篇幅、不讲内容，只讲进度、不讲质量，为完成任务而完成任务的情况。
6、在党史学习教育中，时常会被革命先辈的事迹所感动，被他们坚定的理想信念和无私的奉献精神所震撼，对照革命先辈和先进典型，发现自身有太多需要向他们学习看齐的地方。无私奉献的精神境界有待提高。无数革命先辈和先进典型为了党和人民的事业奉献他们的热情、青春乃至生命，为着他们心中为人民服务的信念，攻坚克难，一往无前。对比自己，时常会因为工作中遇到的困难而退缩，看不到自己工作岗位背后的意义，抱怨工作太多太繁琐，在岗位上兢兢业业、无私奉献的精神还需要花功夫去培养。信念坚定，对工作满怀热情的状态有待提升。随着工作时间推移，对待工作的热情也有所削减，不再像刚入职那样精神饱满，斗志昂扬，工作状态上缺乏年轻人该有的精气神。
7、一是“敢叫日月换新天”的拼劲有待增强。
对照谷文昌“不制服风沙，就让风沙把我埋了”这样的革命斗志，自己在工作中勇立潮头、奋勇争先的劲还有所不足。二是“偏毫厘不敢安”的精神还有待增强。对照先进典型，有的时候认为自己做的是普通工作，重复性的劳动较多，没有始终以一日一
精进的精神来不断总结提升自身的能力，在工作中还是存在颗粒度不够精细的问题。三是“任而东西南北风”的定力还有待增强。在工作中对于个人的小得失有的时候会有情绪的反复，没有始终以平常心态看待个人的岗位职级待遇，放大思维格局、抬高思维层次的视野和见识还有待进一步的强化，对于个人未来成长的定力上还要增强。
8、担当奉献精神不足。
比如工作开展过程中，仅考虑完成上级交办的工作任务，对全局工作考虑不全面、不深入，存在被动应付、看摊守业的现象。
9、创新创业意识不强。
日常工作中，往往按部就班，满足于老经验、老办法，自主创新意识不强，工作方式方法呆板僵化，应对困难局面、解决复杂难题的创新能力和创业精神有待提高。
10、工作作风不实，求真务实的精神不够。
工作方法较简单，偏重于看得见的重点工作、主要事情。一抓到底毅力不够，存在追求形式，不重实效问题。对分管工作思想认识程度还不够深，先锋意识不强，表率作用不高，一定程度上没有把工作抓紧、抓好、抓到位。
11、牺牲奉献精神弱化，满足于过好小日子，虽关注XXXXX等国际国内大事，但感觉到有党的坚强领导，有人民军队做坚强后盾，自己作为普通公民，想为国而战，但还轮不到自己的思想。
12、工作标准降低，担当实干精神弱化。
在工作生活中,缺乏勇于担当、敢于碰硬、敢于创新作风,遇事善于做和事老,善于隐瞒自己观点,闯劲不足、墨守成规,不敢突破惯性思维,对新情况、新问题缺乏深层次思考,存在等靠要的思想,缺乏“工匠情神”和细化的工作态度,缺乏改革创新的魄力和争先创优的勇气，缺乏较强的忧患意识、创新精神和强烈的事业心、责任感。
13、学习典型事迹不深不细。
在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。
14、冲锋带头作用发挥不好。
作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。
15、开拓创新意识不够强，存有按部就班的思想，对事关组织人事长远发展的深层次问题缺乏思考谋划；
16、斗争精神不够足，有时不愿动真碰硬，特别是对一些违反工作规定的人和事，有时碍于情面，蜻蜓点水，没有严肃认真地批评纠正；
17、工作能力上还有欠缺，工作中易受“经验主义”影响，应对风险挑战的工作方法有时跟不上新形势、新要求；
18、在践行党的宗旨方面还有差距，有时对群众反映的诉求存有回应不及时现象，在为群众办实事、解难题方面还做得不够细、不够深、不够准；
19、在责任担当方面还有差距。有时满足于工作上“过得去”，不在追求工作上“过得硬”，自我工作标准不够高，自我要求不够严；
20、存在大局意识不够强的问题。有时考虑个人分管工作多些，考虑全盘工作少些等。
篇四：对照先进存在的问题
对照先进典型存在问题及整改措施
随着时代的发展，我国在各个领域都在追逐先进典型的步伐。通过对先进典型的学习和模仿，提高我们的工作方法、运营模式、技术水平等。但同时，我们也需要深刻认识到先进典型存在的问题，及时发现和整改，以提高我们的发展水平。
一、先进典型存在的问题
1、实践与理论脱离：一些先进典型总是善于将先进理念与实践经验杂糅在一起，缺少科学的探究与研究，导致一些优秀的理论、经验无法被准确表述，无法被广泛传授。
2、平台底层技术迭代滞后：一些先进典型在应用程序的开发上有非常独特的方法和技术，但是在底层技术的迭代上却明显滞后，导致了在长期的发展中技术基础不扎实、稳定性差，从而影响了企业的稳定发展。
3、资源利用不合理：一些先进典型在发展过程中，在资源利用方面存在不合理的现象。如，把资源利用集中在一个部门或一个人员身上，导致其他方面资源利用的空白，这样就会造成资源的浪费和不均衡。
4、员工个人利益过大：一些先进典型虽然在文化方面很出色，但却在员工个人利益方面过大。员工过多关注自己的利益，而不是公司和团队的利益，这样会破坏企业的稳定性、影响团队合作效果，还会导致员工离职、人员流动等问题的频繁发生。
二、整改措施
1、在实践中加强理论建构：我们在学习先进典型时，要注重实践的同时也要注重理论的建构。理论与实践相结合可以提高工作效率、推动科技进步。
2、提高底层技术的重视度：我们在企业的发展中，可以大力推广分布式技术、移动端渲染技术、人工智能技术等新技术，进一步切实解决底层技术及其维护的问题。
3、合理利用资源：我们要注意人才培养，重视人才的梯队、制定合理的人才调配方案、鼓励人才交流等。各项资源都要处于平衡状态，确保资源的充分利用。
4、着力增强员工凝聚力：我们要创造良好的企业文化，提高员工的同仁互助、团队协作能力、加强员工的宣导与培训等，让企业建立一个团结、进取、奋斗的合作体系。此外也要确保员工的利益，给员工提供足够的发展空间和机遇，满足员工的个人追求。
总之，通过对先进典型存在的问题及整改措施的深入理解和分析，我们可以更好地提高我们自身的发展水平，以提高我们的综合实力。同时，也希望所有的企业和员工都能从中获得启发，为中国的发展贡献力量。
